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- 2016-12-23 发布于江苏
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板书设计How many people are there in your family?…Who are they?… * 《PEP小学英语》四年级下册 Unit6 Part A Let’s talk 东御桥小学 田莎莎 说课步骤: 说教材: 说授课步骤: 教学效果预测: 一、说教材: 1、教材分析: 本单元的主题内容是“Meet my family”与三年级下册Unit2 My family 和Unit 3 How many 内容相衔接,而本课时的主要目的是在让学生掌握家庭成员称呼的基础上继续学习“How many people are there in your family?”句型,通过学习学生能够简单介绍自己的家庭成员,本节课重在综合练习。 2.学情分析: 本学期我教的是四年级,四年级的学生爱表现,回答问题积极性高,基础知识的掌握较三年级有所提高,综合本课时内容来说,本节课主要是围绕家庭成员展开,通过学习,学生能介绍自己的家庭和描述自己的家庭成员等,学习内容贴近学生的生活,教师在教学中易于创设情景,因此学生会比较感兴趣,从而更容易理解和掌握重要知识点。 3.教学内容: A Let’s talk, Let’s count本课时主要是在具体情景中练习上节课的句型:How many…are there…? 及相应的答语。 4.教学
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