圆的周长(观摩课).pptVIP

* 人教版六年级数学第十一册四单元 岳阳市湘阴县滨湖学校 周婧 识 知 宝 库 人教版六年级数学第十一册四单元 围成一个平面图形所有边长 的总和叫做这个图形的周长。 c=2(a+b) 的 圆 周 长 人教版六年级数学第十一册四单元 圆的周长指什么？ 围成圆的曲线的总长就是 圆 利用准备的一个圆形实物,测量出它的周长，看哪位同学的方法最多，最妙？ 动脑想一想 、动手做一做：　 0 1 2 3 方法一：绕线法 0 1 2 3 4 方法二：滚动法 人教版六年级数学第十一册第四单元 用什么办法测量出这几个圆的周长呢？ 猜想：圆的周长和圆的什么有关？ o o r r 圆的周长与它的半径或它的直径有关。 让我们来做一个实验，找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。看看你有什么发现？ 发现：一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 （保留两位小数） 直径 （厘米） 周长 （厘米） 物品名称 自学数学书本第63页： 其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母“π (读pài)”表示。它是一个无限不循环小数， π= 3.1415926535……但在实际应用中 一般只取它的近似值，即π≈3