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- 2016-12-23 发布于北京
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Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep
.-- Shakespeare
教师已经被公认为是产生职业倦怠的高危人群。导致职业倦怠的原因有内部的,也有外部的,通过个人的力量来立竿见影地改变外部环境并不现实,最有效的方式还是我们教师自己心态的调整和工作方式的变化。有人说:“如果你选择了一个你喜爱的职业,那么你就没有一天在工作。那你在干什么?在享受啊!”又有人说:“一个人的幸福不是因为他得到的多,而是因为他计较的少。”如果我们把教书育人看作最幸福的事情,就会在工作中获得快乐,产生成就感,产生满足感,我们何乐而不为。不会快乐思考的教师很难快乐地工作,不能快乐工作的教师很难享受生活的快乐。因而我对工作的态度即教育座右铭为:用“真”对人生,用“实”对家长,用“爱”对孩子,用“钻”对教学。下面我就来谈谈我的心得体会。
一、用“真”对人生。
《庄子·渔父》说:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。” “真”之所以位列人类三大美德“真、善、美”之首,是因为“真”是一切美德的核心和基础。如果不以“真”为基,善
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