(教育学概论考试练习题-判断题2.docxVIP

　第一章 教育的产生与发展1．一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。（）2．严格的说，“抚养”、“养育”行为也能称其为“教育”。（ ）3．从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（ ）4．中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。（ ）5．社会主义的教育也是具有阶级性的。（ ）6．教育不仅成为改变人们的精神生活的重要力量，而且也可以成为改变人们的物质生活的一种重要力量，这是教育的生产性的重要表现。（）第二章 学校1．现代学制产生于美国。（ ）2．中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。（）3．学校及其他教育机构的公益性并不体现在私立学校中。（ ）4．沟通在管理活动中应占有中心地位。管理系统中的层级越高，管理工作中沟通所占的 比例就越大。（ ）5．教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。（ ）6．精神文化是指学校中的规范所构成的一种文化，学校规范是针对学校成员的，不同的规范体现了不同的价值和态度，因而构成不同的文化。（）7．马克斯－韦伯是古典组织理论的代表人之一。（ ）8．正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。（ 9．学校绩效的评价模式有多种，其中的目标评价模式认为绩效应以较少的资源投入培养数