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扩句,缩句,病句 1.扩句 为了表达的需要,我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语,使句子的意思更加具体、明确、生动。 扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。 扩句时应注意: (1) 要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型。 (2) 增添上的词语要与原句中词语搭配得当,避免产生病句。 (3) 如果扩句有例句就照例句扩展,没有例句有没有具体要求的,扩展的部分可以不受限制。 1.扩句 句子可以扩充的有五个地方: (1)“谁”的前面; (2)“是”和“动作”的前面: (3)“什么”的前面; (4)“怎么样”的前面; (5)“怎么样”的后面。 例句:英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。 (“谁”之前)(“动作”之前)(“什么”之前) 刘胡兰的确是一位了不起的英雄。 (“是”之前)(“什么”之前) 海娃非常高兴。(“怎么样”之前) 海娃高兴极了。(“怎么样”之后) 1.扩句 例:教室里很静 教室里很静,静得可以听见远处的小鸟的叫声。 1.雨下得很大。 1.雨下得很大,大得仿佛很多瓢水同时往下泼。 2.北风刮得很冷。 2.北风刮得很冷,冷得仿佛一把把刀割在身体上。 1.扩句 例子:蝙蝠飞来飞去 。 成群的蝙蝠在幽暗的城堡中不安分的飞来飞去。 小女孩望着天空 眼角还挂着泪珠的小女孩迷茫的看着湛蓝的天空。 燕子飞着 身着燕尾服的燕子在天空中闪电般的飞过,留下一道道残影。 1.扩句 老师在讲故事 面露笑容的女老师在缓缓的讲着《灰姑娘》的故事 。 小河流淌着 清澈的小河缓缓的流淌着。 公园里飘来香气 安静的公园里时不时的飘来一阵清幽的香气。 2.缩句 怎样缩句? 缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”。 第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢? 1. 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。 2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语,如: 3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢?” 缩句的对与错,优与劣的标准:一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。 2.缩句 缩句与扩句正相反,是去掉句子中的修饰词语,留下主干,是起成为最简短的句子。 缩句是应注意: (1) 缩好的句子要保留原句基本意思,句型不变。 (2) 要去掉句中所有的附加成分,不能去一点,留一点。 (3) 省略附加成分时要保证句子意思不变,“不”、“无”、“没有”等词要保留。 2.缩句 缩写下面的句子。 例子:伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 (小燕子休息) 奶奶在水井边用水桶打水。 (奶奶打水) 夏天的天气热得像个蒸笼。 (天气热) 2.缩句 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 (钱塘江罩着雾) 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 (小松树跳) 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 小鹿欣赏影子 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 (草地盛开鲜花) 夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空 (太阳高高挂天空) 3.病句 病句类型: (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒 2.把实语放在状语的位置上: 3、把状语放在定语的位置上: 4、多层定语语序不当: 5、多层状语语序不当。 6、关联词语位置不当: 7、主客颠倒: 8、分句位置不当: 3.病句 (二)搭配不当。 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、修饰语和中心语搭配不当 4、主宾搭配不当 5、关联词语搭配不当 3.病句 (三)成分残缺赘余 1、成分残缺 1)缺主语 (2)缺谓语 (3)缺宾语 (4)缺少必要的附加成分: 2、赘余 (1)主语多余 2)谓语多余 (3)宾语多余 (4)附加成份多余 3.病句 四)结合混乱 (1)句式杂糅 (2)语句杂糅 例: (五)表意不明 1、指代不明: 2、句子歧义: 3.病句 (六)不合逻辑: 1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、否定失当 小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。 3.病句 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 改: 苏州,杭州是我国江南旅游胜地。 2、上星期去植树了。 改:我上星期去植树了。 3
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