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增一分活泼 添一分情趣 学校名称： 授课教师： 授课对象：初中二年级 授课内容：人教版初中美术八年级第三单元第一课——《纸盒动物造型小摆设》 一、教材分析： 地位与作用： ① 承接上一单元室内装饰画的创作与实践，以及上一册第三单元第二课室内装饰品的欣赏与设计，继续对学生进行创新意识和创作能力的训练与培养，进一步体会艺术与生活的关系，让艺术服务与生活，让生活更美好； ② 同时也通过体验与实践进一步发展学生的感知能力和形象思维能力，逐步让学生在实践的过程中展现其创新能力和技术意识，并通过学生的自诉和互评促进学生个性的形成和全面发展。 教学目标： 引导学生通过学习实践发挥想象力、创造力。利用日常生活中的 各种废弃材料，变废为宝，制作各种工艺品，清洁并美化自身和社会环境。 通过学习掌握纸盒造型的一般规律和设计制作方法步骤。 通过学习培养学生变废为宝，节约环保的意识。 通过自述与互评培养学生综合分析、体验、总结、评述的能力， 促进学生个性形成和全面发展。 教学重点： 纸盒造型的一般规律。 设计制作的方法和步骤 通过小组的形式培养学生自主学习、研究的能力，以及对自己和 他人作品进行评述、建议的能力。 教学难点： 学生自己发现问题和解决问题的能力 学生用口头语言表述自己的作品的创意和制作过程，并对 他人的作品发表自己的意见和建议