- 0
- 0
- 约1.37千字
- 约 12页
- 2016-12-23 发布于海南
- 举报
教科版七年级上册第二单元第五课 在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率,正所谓“文武之道,一张一弛”,“磨刀不误砍柴工”。 学习方法大家谈 不管学习,只顾看电视、玩游戏、踢球。 总是学习:背英语、做题、写作文、 制定学习计划,合理安排时间,做到劳逸结合。 完成学习任务,接触自然;社会,参加有意义的活动。 小凤 小江 小华 小明 ?? 时 间 段 选 项 学习 玩耍 休息 其他(具体所做的事) 课间10分钟 午休时间 下午放学后至晚饭前 晚饭后20分钟内 19:00~20:30 20:30 以后 一天中最佳的学习时间?,人的大脑有一定的活动规律:一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;下午3时思考能力最敏捷;晚上8时记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,应抓紧时间捕捉灵感,做些构思工作,兼读语文和背诵英语单词;由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼;上午做一些需要严谨的工作,上课认真听讲,做好课堂笔记;下午除听课外,要快速准确做好当天的书面作业;晚上加强记忆和理解,预习第二天的功课;中午、傍晚的空隙时间宜安排一些不费力的事务性工作,如看看报纸、收集写作素材、散步和休息等。 1、在紧张的
原创力文档

文档评论(0)