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- 2016-12-23 发布于海南
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《心晴雨亦晴(下)》教学设计
章节名称:第二单元第四课《多彩情绪》
课 时:1课时
课标内容:
1、理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观的心态。
2、知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的情绪冲动。
教材内容和学生情况分析:
该内容是教科版七年级下册第二单元《情感世界》中第四课《多彩情绪》,主题是“情绪情感”。旨在让学生了解人的情绪并非完全被动地由事情本身或其结果决定,可通过适当的途径和方法对情绪进行调节、控制和培养,帮助学生掌握基本的自我调控情绪的具体方法,学会培养和保持积极健康情绪。目前中学生群体中较普遍的存在考试焦虑现象,部分成绩优秀的学生还伴有学习焦虑,可结合本课内容的教学,适当补充学生学习、考试的心理减压训练方法。本单元分二课,本课是第四课第二框题“心晴雨亦晴”的第二课时教学内容。
教学目标:
1、情感、态度、价值观目标:使学生意识到人的情绪可以调节、控制和培养,重视克服不良情绪,保持积极情绪。
2、能力目标:使学生掌握基本的自我调节、控制情绪的具体方法。
3、知识目标:使学生了解合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华等调控情绪的方法。
重点分析:
对合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华等调控情绪的方法的理解。
难点分析:
掌握基本的自我调节、控制情绪的具体方法。
教学准备 多媒体课件 《轻松赢考》光盘 放松音乐
教学过程:
一
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