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“第一章 心理学概论”练习题 一、单选题 1．冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室是在（ ）年。 A．1897 B．1879 C．1789 D．1798 2．认识、情感和意志统称为（ ）。 A．个性心理 B．心理特征 C．心理过程 D．个性倾向 3．通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法是（ ）。 A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．个案法 4．下列心理活动中，属于人格倾向性的是（ ）。 A．感知 B．情绪 C．兴趣 D．气质 5．下列心理活动中，属于人格特征的是（ ）。 A．思维 B．意志 C．兴趣 D．气质 6．行为主义理论的创始人是（ ）。 A．冯特 B．华生 C．弗洛依德 D．马斯洛 7．精神分析学派的创始人是（ ）。 A．冯特 B．华生 C．弗洛依德 D．马斯洛 8、根据马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是（ ）。 A．尊重的需要 B．自我实现的需要 C．安全需要 D．爱的需要 二、多选题 1．下列心理活动中，属于认知过程的有（ ）。 A．思维 B．情绪 C．信念 D．性格 E．记忆 2．人格特征包括（ ）。 A．动机 B．兴趣 C．能力 D．气质 E．性格 3．心理的实质是（ ）。 A．心理是灵魂活动的产物 B．心理是脑的机能C．心理是对客观现实的反映 D．心理是心脏的机能E．心理是在实践活动中发生发展的 4．下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（ ） A．弗洛依德 B．华生C．容格D．马斯洛E．斯金纳 5、下面哪些方法属于描述性研究方法？（ ） A．问卷法B．观察法C．个案法D．访谈法E．测验法第二章 认知心理” 练习题 一、单选题： 1．注意是人的心理活动对一定对象的（ ）。 A．需要与态度B．观察与思考C．分配与稳定D． 指向与集中 2．有预定目的、需要意志努力的注意是（ ）。 A．不随意注意B．随意注意C．随意后注意D．无意注意 3．“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ） A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移 4．“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ） A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移 5．听到一声巨响，马上转过头去看，这属于（ ）。 A．不随意注意B．随意注意C．随意后注意D．有意注意 6．“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ ）。 A．强度B．对比C．变化D．活动 7．下列哪种是外部感觉？（ ） A．运动觉B．平衡觉C．皮肤觉D．内脏觉 8．知觉条件在一定范围内变化，人对客观事物的知觉映像仍保持相对不变的特性是知觉的（ ）。 A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性 9．信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（ ）。 A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．感觉登记 10．感知过的事物或对象再度出现时，人能够识别出来称为（ ）。 A．再认B．回忆C．表象D．想象 11．有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（ ）。 A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记 12．以经历过的运动或动作为内容的记忆称为（ ）。 A．形象记忆B．逻辑记忆C．情绪记忆D．动作记忆 13．无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（ ）。 A．巴甫洛夫B．艾宾浩斯C．弗洛依德D．冯特 14．遗忘的规律是（ ）。 A．进程均衡B．先慢后快C．先快后慢D．先少后多 15．根据材料的外部联系，采取简单重复的方式进行的识记叫（ ）。 A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记 16．校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（ ）。 A．回忆B．再认C．识记D．保持 17．根据言语描述或图形描绘，在人脑中产生新形象的过程是（ ）。 A．思维B．表象C．再造想象D．创造想象 18．艺术家创作时的构想活动主要是（ ）。 A．无意想象B．记忆表象C．再造想象D．创造想象 19．一种与生活愿望相结合并指向未来的想象是（ ）。 A．表象B．联想C．做梦D．幻想 20．梦属于一种（ ）。 A．无意想象B． 有意想象C．记忆表象D．再造想象 21．小孩子边搭积木边思考，这属于（ ）。 A．直觉思维B．直观动作思