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大华会计会计人才领头羊:怎样带领行业共提升?11月16日，蔡丽兰等61名第三批全国会计领军人才学员在经历6年的严格培训后拿到了毕业证书。这已是自2005年启动、2010年颁发首批领军人才毕业证书后的第三批学员。全国会计领军(后备)人才项目，是财政部为贯彻落实国家人才强国战略，切实加强高素质、复合型、国际化会计人才培养工程，目前获得毕业证书的有220人。而今年的全国会计领军(后备)人才培训(企业类)选拔笔试考试已于10月27日顺利结束。据统计，今年共有897人报名，实考605人，出考率67.56%。经过集中评阅，共选拔83人进入面试。选拔面试将于12月4日在上海国家会计学院举行。加快会计人才培养是推进会计行业全面进步的重要基础，培养高端领军会计人才是全面提升行业素质和国际竞争力的关键。财政部正致力于在全方位贯彻落实会计人才培养规划的基础上，大力推进会计领军人才培养工程，着力打造一批道德修养良好、会计技术精湛、国际视野广阔的高端会计领军人才队伍。目前，我国会计人才培养情况如何?领军人才如何发挥其“领头羊”的作用?会计人才培养工程如何整体推进?《财会信报》记者采访了业内专家和专业人士，共同探讨上述问题。现状成绩显著但还没有发挥出最大效应会计人才是我国人才队伍的重要组成部分，作为记录生产经营活动、反映财务状况、维护市场经济秩序的专业队伍，广大会计从业人员在经济社会发展的各个领域发挥着重要作用。改革开放以来,中国在会计人才培养工作中取得了显著成绩。特别是近年来，党和国家对会计人才队伍建设高度重视，《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)》明确将金融财会列入我国12大急需紧缺专门人才的经济重点领域，将会计人才纳入专业技术人才的重点培养队伍。2005年12月，会计领军人才工程于国家人才发展系列中率先启动，先行先试，通过单位推荐与考试选拔相结合、脱产培训与在职跟踪相结合、国内培养与国际交流相结合、理论积淀与能力拓展相结合、案例教学与交流碰撞相结合、分类培训与联合培训相结合、学员使用与考核淘汰相结合，探索出了一条独特的会计领军人才培养模式。2007年5月，财政部发布的《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》，提出要在全国范围内，争取用10年左右的时间，培养1000名左右会计领军人才，担负会计行业的领军重任。2010年10月财政部发布的《会计行业中长期人才发展规划(2010～2020年)》提出，要实施全国会计领军(后备)人才培养工程，到2020年培养2000名左右的全国会计领军人才，其中包括900名高素质、复合型、国际化企业类会计领军人才，200名高素质、复合型、国际化行政事业类会计领军人才，700名高素质、复合型、国际化注册会计师类会计领军人才，200名高素质、复合型、国际化学术类会计领军人才。为进一步优化全国会计领军(后备)人才培养机制，2013年，财政部又制定了《全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案》(以下简称《方案》)，进一步优化全国会计领军(后备)人才培养机制，持续推动全国会计领军(后备)人才培养工程毕业学员能力素质提升，发现、培养、推举一批优秀领军人才切实担当行业领军重任。《方案》进一步明确了人才培养和选拔模式。《方案》提出，采取持续跟踪培养和优秀人才重点培养的培养模式，切实有效地推进全国会计领军人才培养工程学员毕业后的后续跟踪培养，助推优秀会计领军人才进一步提升能力素质，促进各类领军人才思想的交流和碰撞，提升各行业会计领军人才理论与实践相结合的能力。培养模式具体包括会计领军人才知识更新计划和会计领军人才特殊支持计划两个模块。在财政部的统一部署和领导下，全国各地、各部门掀起了会计领军人才工程建设的热潮。2006年，江西省委组织部、省国资委、省经贸委共同启动江西省会计领军人才工程。同年，广西财政厅大胆借鉴和借助财政部搭建的全国会计领军人才培养平台，启动了“十百千”工程。2007年，新疆启动自治区高级会计人才培养工程，计划用10年左右的时间，打造300名左右高素质、复合型的高级会计人才。紧接着，湖北、上海、云南、山东、浙江、铁道部、吉林等全国各地和各政府部门的高级会计人才培训如雨后春笋般快速建立起来，并不断向所在地区和部门企事业单位和全国会计领军(后备)人才培养项目输送优秀人才。尽管我国在会计领军人才培养中取得了不错的成绩，但是，和经济发展的要求相比,目前我国会计人才队伍建设还存在很多不足，全国会计人才市场呈现出了两个“极端”：一方面普通会计人才严重饱和，另一方面高级会计人才严重短缺，甚至需要从其他国家引进。资深中国注册会计师、江苏省南通市注册会计师协会副秘书长刘志耕在接受《财会信报》记者采访时，从五个方面具体指出了我国会计人才存在的问题。“一是高素质会计人才不多，总体专业素质不高、综合能力不强，理论与实际有差距;