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- 2016-12-23 发布于江苏
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头堂新东一中创办新型家长学校总方案
2010-2011学年度
创办背景:
中共中央印发的《公民首先建设实施纲要》中提出:家庭是人们接受道德教育最早的地方,学校是进行系统道德教育的重要基地,必须把家庭教育、学校教育、单位教育、社会教育紧密结合,相互配合、相互促进。“新教育”也要求改变传统教育的教育模式,使学校教育同家庭教育、社会教育融为一体,实现教育中人力、物力资源多方面,多层次的开发与合理配置。
家长和儿童的特殊关系决定了家长在儿童的身心发展中起着非同一般的作用。家庭作为儿童教育过程的特殊力量是一体化教育中不可缺失的一环。由于本校处于城郊结合处,又正临常州市创特大城市之际,因而本校及周边学校中流动家庭、外来务工人员家庭、单亲家庭等特殊家庭较多,而这些家庭中,因家长受教育的程度较低,多多少少存在教育思想不正确,或能力不够,或教育方法不当,或为生计所困,造成这些家庭中的反教育行为的存在,同时学生不良学习习惯的存在等大量事实说明家庭教育与学校教育严重脱节。
为改变以上情况,我校与2009年年底确立了课题“提高家庭教育有效性的研究”,课题的开展确实激活了部分家长的家教的意识,提升了家教水平,使部分孩子得益。但由于前期研究还是探索阶段,不能使所有的家长、孩子得益。为了把积累的经验向更多的家庭推广,我校创办了新型家长学校,定位是学习型的家长学校。期望通过学校牵手家庭,通过家长学校这个平台,
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