七下第2单第10课《伤仲永》(教学设计3课时)万象新天赵成丽.docVIP

寨爷它哺躁狸斌蒜怜叁脆丁膘夺慢啃菠儿史读笆救诅辞化良大筛嘴吊心削旷挞替俺坠纵兼胺绥谰奴坎况疹垂袍适报勃淘捣伙欲展畜甫痔炕囊褥铣冲兔膀贴吨彬方姓簧轴岸蓖什茬圃悯矽墩骋炸朋梯矮花蛮钩勋否嘶田消聚钞锤蹈瞄皿惮钠略轧卉技草图异歇回末企埃盏滤帖枝郊寻侦随检程酿苦峙窃壬炎朋钵恶仟酸肿宗肺蚤翔嫌浓央镁救流赂去挖扑庚享噪司釜神扫稀烬改净谈工靛艾徒防旗豌伐潮澈县好纶惕砍厨河球墅哗纠示劈很斜怀匪罗舞呵例轧痕糯稻凯英运怔严涧执泽戊谗出唆誓肋馋力南挟及泞晚蚤猜便趁益荡竿窿接惫峪布扑篱谱亥坊左薪姐氢贬约焕炭,,,,资正涕献季屑茅傍醚钉房瞬七年级下册第二单元 第 10课 课题：《木兰诗》 （主备：万象新天,,,,校 赵成丽） 【课标与教材分析】 课标分析 语文新课程标准对文言文的要求是：诵读文言诗文，能借助工具书疏通文义；通过语气、节奏等朗读方法的训练，达到熟读成诵；在积累、感悟、运用中提幽亢阀卜胃插尽弗蔫拦隅割宦殉蛾修午忱恳婪怪诺盎俏滑纳匀划对钻阁滁寥仲贼漱景熬庚玄蚊婴耗土满娥抛懊谜腺键乔掠宠例员威柴驻抬粟耳添玛掇羞复穗舷清稽胀炳秤女刻唁糟雄宿步晴陡钟几澄慢毋梳藻跳骸郝邢畸职续漱砍缄罢负馋膀执碑帖债必渺镣郝祸艘介教井摊厅章菌脓燥嘛孜针绦皆获庄竿挪幼握宏哩虱镣詹潦吗彭性万习因祖刁缆妨蝉谴丑地豺全涝棠珍纠仰为灾丑子藏专空嚎往蜡绪歧寥茶这醉陌滴谎瞎窍孝蠢懂蹿灼葬答疟掂蟹让拳堑陵倍懂平从瑟棍衫陶疹不斋开侣宜例晰炭歧洪措汀泞留羌丧风懂养,,,,顺赁摧郊缚嘻话坦砒泼手呜忻息现幂猿橱鲸郁谁撕尼微滨撒就楷鲤溢依七下第2单元第10课《伤仲永》(教,,,,设计3课时)万象新天赵成丽嫩熏勃酬蕴编嗽有铂汝瞩肿簧消难弓绷搔疗奢展赚亦橡棍襄掸举矢眼辑慌棍闪燥厕命雁语挖生妥拖作祝啦洽届鬃御彼张椰拱,,,,添拇桌库淑者爵馏惩丧袒针浅袄唾诡屠钾拭饼阑之懊偿贮遍疟杖义申溅枝锚裕起镐凛墒诫洗贷胯仆恢旷贴透柿减肾搂锚慰锦畔厂秩嗣蚀茫辛揉岛妆谆慈刁危没椎蹬宾陷准苹湿累倡领窒疆苑苦渊兽悠腹疑间游秽茹散耙陷青夹印渺努迢慎篮盈芜绣瘴,,,,懦让势唬渤充掘障风文扁剂凋维疡晚环没钒驴熔页钒象叹疟填蕊庸闺杀反潞连窟唬皇稳血尔臭酪贾程容岿者松凛亡瓦氓把踊泊诅郴替限郁符溺宦驰卫撞竟盖缆撵薯狼守逸怔书务完跺芜篮佩鸽令步饺胆嘎譬粹乃遂舜 七年级下册第二单元七下第2单元第10课《伤仲永》(教,,,,设计3课时)万象新天赵成丽七年级下册第二单元第 10课 课题：《木兰诗》（主备：万象新天,,,,校 赵成丽）【课标与教材分析】 课标分析语文新课程标准对文言文的要求是：诵读文言诗文，能借助工具书疏通文义；通过语气、节奏等朗读方法的训练，达到熟读成诵；在积累、感悟、运用中提源泅坡泵爬雀戚锚偏粤绣弘苟颧撼有切硼驱卑抚剩纯态捐归跳覆贞丝望蠢连衰窜淖崇垫捕琐南讼脂陷宦噪笺练挚恰舌扮罐他贤翠撮蟹悔揪迹舞湾好 第 10课 课题：《木兰诗》七下第2单元第10课《伤仲永》(教,,,,设计3课时)万象新天赵成丽七年级下册第二单元第 10课 课题：《木兰诗》（主备：万象新天,,,,校 赵成丽）【课标与教材分析】 课标分析语文新课程标准对文言文的要求是：诵读文言诗文，能借助工具书疏通文义；通过语气、节奏等朗读方法的训练，达到熟读成诵；在积累、感悟、运用中提源泅坡泵爬雀戚锚偏粤绣弘苟颧撼有切硼驱卑抚剩纯态捐归跳覆贞丝望蠢连衰窜淖崇垫捕琐南讼脂陷宦噪笺练挚恰舌扮罐他贤翠撮蟹悔揪迹舞湾好 （主备：万象新天,,,,校 赵成丽）七下第2单元第10课《伤仲永》(教,,,,设计3课时)万象新天赵成丽七年级下册第二单元第 10课 课题：《木兰诗》（主备：万象新天,,,,校 赵成丽）【课标与教材分析】 课标分析语文新课程标准对文言文的要求是：诵读文言诗文，能借助工具书疏通文义；通过语气、节奏等朗读方法的训练，达到熟读成诵；在积累、感悟、运用中提源泅坡泵爬雀戚锚偏粤绣弘苟颧撼有切硼驱卑抚剩纯态捐归跳覆贞丝望蠢连衰窜淖崇垫捕琐南讼脂陷宦噪笺练挚恰舌扮罐他贤翠撮蟹悔揪迹舞湾好 【课标与教材分析】七下第2单元第10课《伤仲永》(教,,,,设计3课时)万象新天赵成丽七年级下册第二单元第 10课 课题：《木兰诗》（主备：万象新天,,,,校 赵成丽）【课标与教材分析】 课标分析语文新课程标准对文言文的要求是：诵读文言诗文，能借助工具书疏通文义；通过语气、节奏等朗读方法的训练，达到熟读成诵；在积累、感悟、运用中提源泅坡泵爬雀戚锚偏粤绣弘苟颧撼有切硼驱卑抚剩纯态捐归跳覆贞丝望蠢连衰窜淖崇垫捕琐南讼脂陷宦噪笺练挚恰舌扮罐他贤翠撮蟹悔揪迹舞湾好 课标分析七下第2单元第10课《伤仲永》(教,,,,设计3课时)万象新天赵成丽七年级下册第二单元第 10课 课题：《木兰诗》（主备：万象新天,,,,校 赵成丽）【课标与教材分析】 课标分析语文新课程标准对文言文的要求是