【高考必备】备战2017高考技巧大全之高中数学黄金解题模板专题36构造模型判断空间线面位置关系Word版含解析[精品原创].docVIP

【高考地位】 立体几何中判断空间线面位置关系是近几年一直活跃在高考的试题中，更是历年高考的热点问题，每年各省、市的高考试题中几乎都会出现此类题型。而构造模型法是一种解决这类问题的行之而有效的方法之一，因此，掌握构造模型判断空间线面位置关系是至关重要的. 【方法点评】 方法 构造法 使用情景：判断空间线面位置关系 解题模板：第一步 首先结合题意构造适合题意的直观模型； 第二步 然后将问题利用模型直观地作出判断； 第三步 得出结论. 例1. 设l是直线，α，β是两个不同的平面(　　) A．若lα，lβ，则αβ　　B．若lα，lβ，则αβ C．若αβ，lα，则lβ D．若αβ，lα，则lβ 【答案】B. 【解析】 点评：(1)构造法实质上是结合题意构造适合题意的直观模型，然后将问题利用模型直观地作出判断，这样减少了抽象性，避免了因考虑不全面而导致解题错误．(2)对于线面、面面平行、垂直的位置关系的判定，可构造长方体或正方体化抽象为直观去判断． 空间中四条直线两两不同的直线..，满足，，则下列结论一定正确的( ) A. B. C..既不平行也不垂直 D..的位置关系不确定【答案】 【解析】图所示，在正方体，为，为，取为，为， ；取，为，则取，为，则与异面，因此的位置关系不确定，故选 【考点定位】题考查直线的位置关系的判定，属于中等题中等平面α外有两条直线m和n，如果m和n在平面α内的射影分别是直线m1和直线n1，给出下列四个命题：m1⊥n1?m⊥n；m⊥n?m1⊥n1；m1与n1相交m与n相交或重合；m1与n1平行m与n平行或重合．其中不正确的命题个数是(　　) A．1　　　　　　　　B．2C．3 D．4 其中正确命题的序号是（ ） A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 解析：①棱柱的侧棱都相等，侧面都是平行四边形，平行四边形不一定是全等的，所以①不正确； ②用一个平面去截棱锥，棱锥底面与截面之间的部分是棱台；必须是截面与底面平行，才能得到棱台，所以②不正确；③存在每个面都是直角三角形的四面体；如四面体；③正确；④棱台的各条侧棱延长后交于同一点，满足棱台的定义，故④正确. 【变式演练3】给出下列命题： ①若直线‖平面，‖平面，则‖； ②各侧面都是正方形的棱柱一定是正棱柱； ③一个二面角的两个半平面所在的平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面所在的平面，则这两个二面角的平面角相等或互为补角； ④过空间任意一点P一定可以作一个和两条异面直线（点P不再此两条异面直线上）都平行的平面. 其中不正确命题的命题的个数有（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【变式演练4】已知m，n表示两条不同直线，表示平面，下列说法正确的是（ ） A．若则 B．若，，则 C．若，，则 D．若，，则 【答案】B 【解析】 试题分析：若A．若则与可能平行、相交、异面，故A错误； B．若，，则，显然成立；C．若，，则或故C错误；D．若，，则或或与相交. 考点：1.命题的真假；2.线面之间的位置关系. 【名师点睛】本题考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系及垂直关系.解题分关键是熟记相关性质定理、判定定理等，首先利用举反例排除错误选项，是解答此类问题的常用方法. 本题属于基础题，覆盖面较广，难度不大. 【高考再现】 1. 【2016高考浙江理数】已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m，n满足 则（ ） A．m∥l B．m∥n C．n⊥l D．m⊥n 【答案】 【解析】 2. 【 是两个平面，是两条直线，有下列四个命题： （1）如果，那么. （2）如果，那么. （3）如果，那么. （4）如果，那么与所成的角和与所成的角相等. 其中正确的命题有 (填写所有正确命题的编号） ②③④ 【解析】 试题分析：对于①，，则的位置关系无法确定，故错误；对于②,因为，所以过直线作平面与平面相交于直线，则，因为，故②正确；对于③，由两个平面平行的性质可知正确；对于④，由线面所成角的定义和等角定理可知其正确，故正确的有②③④. 考点： 空间中的线面关系. 【名师点睛】 3. 【2016高考浙江文数】已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m，n满足m∥α，n⊥β，则（ ） A.m∥l B.m∥n C.n⊥l