【三维设计】2014高考英语二轮课件：增分篇专题_完形填空_议论文.pptVIP

* 有些议论文在文章的一开始就提出论点，然后再通过具体的论据去说明论点，论据有时候既有正面的论据，也有反面的论据，最后总结全文。 观点—论证—总结 1 有些议论文一开始作者仅仅是列举生活中的现象，不表明自己的观点，而是通过对具体现象的分析，自然得出一种结论，这种结论往往就是作者的论点。 论证—结论 3 有些议论文会先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象，然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点，再用具体的论据去说明自己的论点。 导入—观点—论证 2 C 段内·上下文语义理解题。信息依据是文章第一句中谈到的在数码世界里，独处几乎是不存在的。 在数码技术、电子邮件、社交网络和在线视频游戏的世界里，信息就是用来分享的。 36 答案 考向·信息源 译文 题号 B 句内·词义辨析题。明确各选项意义是关键：respect“尊重，尊敬”；shape“塑造”；ignore“忽视，不予理睬”；preserve“保存，保护”。 在这方面，新的技术已经塑造了我们的文化。 38 C 段内·上下文语义理解题。信息依据是文章第一句中提到的“almost non-existent”。 独处一旦被放弃就很难发现。 37 答案 考向·信息源 译文 题号 C 句内·习惯搭配及固定结构题。bring ...to an end“使……结束，使……终止”，是固定搭配。 正如我们已经了解的