【成才之路】2015-2016学年高一物理人教版必修1习题：第3章 1《重力　基本相互作用》 [ 高考].docVIP

第三章　基础夯实 一、选择题(1～4题为单选题，5题为多选题) 1．(淄博一中2014～2015学年高一检测)下列有关力的说法中正确的是(　　) A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 B．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体 C．力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，这个力就不存在 D．不接触的物体间也可以产生力的作用。例如，磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在 答案：C 解析：任何力都有它的施力物体和受力物体，只有施力物体而没有受力物体，或只有受力物体，没有施力物体的力是不存在的，A、B错误。磁铁吸引铁钉，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用，力不能离开物体单独存在，任何力都有它的施力物体和受力物体，C对，D错。 2．(南充市2013～2014学年高一上学期期中)关于重力以下说法正确的是(　　) A．重力的方向总是垂直地面向下的 B．把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小 C．挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力 D．同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的 答案：D 解析：重力的方向是“竖直向下”，除了两极和赤道之外的其他地方都不是垂直地面的，所以A错；物体浸入水中，会受到浮力作用，但是重力不会改变，B错；挂在绳上静止的物体，它受到的重力的施力物体是地球，而拉力的施力物体是绳子，不是同一个力，C错；地球各处的g值不同，越靠近两极越大，所以由G＝mg知道D正确。 3.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为(　　) A．马跑得快的缘故 B．马蹄大的缘故 C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 答案：D 解析：马的重心位置在马身上而不在飞燕上，但只有马的重心位置和飞燕在一条竖直线上，才能保持平衡，故A、B、C错误，D正确。 4．(寿光一中2014～2015学年高一检测)图中表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是(　　) A．F1和F2　　　　 B．F1和F4 C．F1和F3、F4 D．都不相同 答案：B 解析：由力的图示可知，F1和F4的大小和方向相同，产生的效果相同。 5．一个大木块重8N，在下列哪种情况下，它受的重力还是8N(　　) A．将它竖直抛出 B．将它放到月球上 C．将它放在加速上升的电梯内 D．将它放到水里，它浮在水面上 答案：ACD 解析：A、C、D三种情况木块在地面附近，它受到的重力G＝mg。因为m、g未变化，故这三种情况，木块的重力仍为8N；将木块放在月球上，木块质量不变，但是月球表面的重力加速度比地面上小，故此种情况重力将小于8N。本题答案选ACD。 二、非选择题 6．如图甲、乙所示的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体________________，图乙主要表示力能使物体__________________。 答案：改变运动状态　发生形变 7．为什么使用重垂线能检测墙壁是否竖直呢？ 答案：重垂线能检测墙壁是否竖直的原理，是因为重力的方向是竖直向下的，重锤静止时，悬挂重锤的细线方向一定是竖直方向的，如果墙壁与细线平行，就说明墙壁是竖直的，没有倾斜。 8．图中，质量分布均匀的物体A受到的重力都是8N，试画出物体A所受重力的示意图。 答案： 9.一质量为0.6kg的物体放在倾角为30°的斜面上，用与斜面平行的、大小为8N的力F拉着它沿斜面向上运动，如图所示，画出拉力和重力的图示。(g取10N/kg) 答案：如图所示 解析：重力是由地球的吸引而产生的，大小为G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N，方向竖直向下，重力的作用点在物体的重心上，重力与是否受其他力及运动状态无关。掌握画力的图示的正确方法，特别注意同一个力的图示中要使用同一个标度。 能力提升 一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题) 1．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则(　　) A．GG′ B．GG′ C．G＝G′ D．无法确定 答案：C 解析：人平直伸出腿后，身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚，即重心仍在台面上方，故两次示数应相同。 2．(南京2014～2015学年高一检测)关于不倒翁不倒的原因，是它的重心设计巧妙，下列说法中正确的是(　　) A．重心在不倒翁的几何中心上 B．不倒翁的重心很高 C．不倒翁的重心很低 D．不倒翁的重心不在物体上 答案：C 解析：由于物体在其他条件不变的情况下，重心越低，物体的稳定性越好，不倒翁的重心一定做得很低，C对，A，B，D均不对。 3.足球运动员已将足球