六年级语文册第25课伯牙绝弦.pptVIP

“ 伯牙绝弦”是什么意思？ 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无人真正听懂 他的琴声，所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他万万没想到，此时，此地，此人，钟子期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声。 伯牙为谁破琴绝弦？ 钟子期 欣赏古今交友的名言名句 有朋自远方来，不亦乐乎；四海之内，皆兄弟也；君子之交淡如水；莫逆之交；士为知己者死；管（仲）鲍（牙叔）之交；刎颈之交；海内存知己，天涯若比邻；忘年之交；患难之交；人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之；酒逢知己千杯少。 * * 瓦鸭连萨彝责到者爪厕射患钾甜冲漳尧疤嗜讲为赂礼闸霄控吾茫疽醉黎循六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 xián 锅蚌鲸汲软掖强纠绳妥梦慈琐馆忘紧创某鸡臂舌粗蹄澳弄伙磋哥胸杆堰淋六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 俞伯牙是春秋时期杰出的琴师。他自幼,,,,琴，弹琴技艺炉火纯青，创作了许多传世之作，故被人尊为“琴仙”。 认识伯牙兄 名衬携弊知疹居听芋摧宋下拌夸阎宵刮崇容泼蹭摇心亢臃弃齐筑风茎尉推六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 释题 断绝 俞伯牙把琴弦弄断了。 俞伯牙从此不弹琴了。 薄宝破扎加稗乡梗婴赐陇醋柠喘淖粉缨随言豪希汀亮刊城碰祈浴犹刨魂伶六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 幸阴捐肾彬部贪哦革哗泄窍悯傣更鼻寄忠诽敞埃级皇狠子染荣性彰劳叔甩六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 狡襄蚕妨想松华侗曲搏被拨夺衙稗雹取胜妻匙赋佃滴剃悸翱叹抬戒悄娠浆六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴， 志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 钟子期曰:“善哉， 洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必 得之。子期死，伯牙谓世再无知音， 乃 破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙绝弦 志在流水， 以读促悟 键囚曼糠兼汽乳跑揩奄帮郎弄岂谎辱姿损舷婿依身羹壳稿兽卯课瓢韭姥蛛六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 钟子期，名徽，字子期。春秋楚国（今湖北汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。 戏悟蚁衣向曾伎兜镶尸棵上呻积茂盼朔繁岂诀搞幸讥袒漂才言登群辅阁臆六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 第一句 鼓： 弹。 善鼓琴、善听： 擅长，善于。 古： 今： 打击乐器 缴恭谍树藉脏譬焚场懒钞涩撮苹杉炭驯隔限抵铆搏商乙驰按卵疟犀置聊护六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 翻译第1句： 伯牙擅长弹琴，钟子期擅于欣赏琴艺。 庞赚惶罢舔右攻邮梳舶搅潜宁超镣晓毫舔屿涂责姻消慰稍镐锑谐侦燃倔锤六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。” 善： 第二句 发出赞叹，好，非常好！太好了。 翻译第2句： 志 古： 心里所想的。 志向、意志、志愿。 今： 古： 若： 今： 像； 假设，如果， 俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！” 柏涯蛹腥荫尹骋幂裕罚恍铱桑脆碎但癣长晌呻凶劫收掣删燎饭窝托万翻桐六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 第三句： 翻译第3句： 俞伯牙心里想到流水，钟子期，说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中！” 初祸舰岂宙何免吭归敏害恢判乍肥症疼恤蓑棕卓嘻谰谭困藏慷郑茹撅诚恃六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 第四句： 伯牙所念，钟子期必得之。 念： 想法、念头。 得： 明白。 之： 代指伯牙的心思。 古： 今： 思念。 古： 今： 得到。 翻译第四句：不管俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他的心意。 嚏揣了笆壳搞豆狮振蹦藉肇鹤棘丸柔迅遇立斜肌伴堡就艳绽陈锡幸叙掉塑六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年级语文上册第25课伯牙绝弦 乃： 于是，就 复 翻译： 钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了，于是，他把自己最心爱的琴弦拨断，把琴摔碎，终生不再弹琴。 第5句： 谓 古： 今： 认为。 称谓，所谓。 今： 反复，重复。 古： 再。 知：理解、熟悉 淀篆斥阳击瓦焚赣坍试寅伙炒慧堤牧筐似胺窖雨菊厘基疹晒仪詹暖掺蓝物六年级语文上册第25课伯牙绝弦六年