《数学》九年级上册—3.1节圆课件.pptVIP

航埠镇初中欢迎你 执教者：程秀鸿 走进圆的世界 —— 3.1圆 义务教育课程标准实验教科书 九年级 上 册 操场上大家玩套圈游戏，有12名同学参加，体育老师让选手排成一条直线，直线离目标物3米，你觉得这样的队形对每个人都公平吗？如果让你来排，你会怎么做呢？ 议一议：以目标物为圆心，给你3米的绳子，你怎么在操场上画一个半径为3米的圆呢？ A C D D 连结圆上任意两点间的线段叫做弦. 经过圆心的弦叫做直径 圆上两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 要弄清这些概念哦！！！ O 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成了两条弧（每一弧叫做半圆） 小于半圆的弧叫做劣弧 大于半圆的弧叫做优弧 下列命题中，哪些是真命题，哪些是假命题呢？请说明理由 （1）直径相等的圆是等圆 （2) 直径是弦，半径也是弦 （3）圆上任意两点都能将圆分成一条劣弧和一条优弧 真 假 假 A B C D O r d 已知⊙O的半径为4cm。 （1）若OA=4cm，则点A在_______ (2) 若OA=5.5cm，则点A在______ （3）若点A在圆内，则OA______4cm （4）若点A在圆外，则OA ______4cm (5) 若OA=3.9cm，则点A在 _______ 圆上 圆外 小于 圆内 大于 例1.如图所示，在A地正北60m的Ｂ处有一幢民房，正西80m的C处有一变电设施,在BC的中点D处是一古建筑。 因施工需要，必须在A处进行一次爆破。 问题一：如果预期的爆破半径为55m,问B,C处会不会受到爆破影响呢？D处呢？ 问题二：如果预期的爆破半径为49m,问B,D,C三处会不会受到爆破影响呢？ 例1 如图所示，在A地正北60m的Ｂ处有一幢民房，正西80m的C处有一变电设施，在BC的中点D处是一古建筑。 因施工需要，必须在A处进行一次爆破。 问题三：如果你是爆破工程师，为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问爆破影响面的半径应控制在什么范围内？ 例1 如图所示，在A地正北60m的Ｂ处有一幢民房，正西80m的C处有一变电设施，在BC的中点D处是一古建筑。 因施工需要，必须在A处进行一次爆破。 问题四：如果要使直线BC上所有的点都不受影响，问爆破半径应控制在什么范围之内？ 布置作业： （1）书本60页作业题A组第2、3、4题。 （2）作业本1基础练习和第5题 1、已知⊙O的面积为25π。 （1）若PO=5.5，则点P在 ； （2）若PO=4，则点P在 ； （3）若PO= ，则点P在圆上。 圆外 圆内 5 2、已知⊙O的半径为r, 点P和圆心O之间的距离 为d，且d, r是关于x的一元二次方程 的两个实数根，试判断⊙O与点P之间的位置关系