淮南二中高三数学第四次月考试题 理(含)新人教A版.docVIP

淮南二中高三数学第四次月考试题 理(含)新人教A版.doc

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安徽省淮南二中高三第四次月考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析   一、选择题(每小题5分,合计50分) 1.(5分)设集合M={x|x<2},集合N={x|0<x<1},则下列关系中正确的是(  )   A. M∪N=R B. M∪CRN=R C. N∪CRM=R D. M∩N=M 考点: 补集及其运算;并集及其运算. 专题: 计算题. 分析: A、由集合M与N,根据并集的定义:属于集合M又属于集合N的元素组成的集合为M与N的并集,确定出并集即可做出判断; B、先由全集R,及集合N,根据补集的定义,在R中找出不属于N的部分,确定出N的补集,然后找出补集与M的公共元素即可确定出所求,做出判断; C、同理由全集R和集合M求出M的补集,然后求出补集与N的并集,即可做出判断; D、由集合M和N,找出两集合的公共元素,确定出两集合的交集,做出判断. 解答: 解:A、∵集合M={x|x<2},集合N={x|0<x<1},∴M∪N={x|x<2}≠R,故错误; B、∵集合N={x|0<x<1},全集为R,∴CRN={x|x≤0或x≥1},又集合M={x|x<2},则M∪CRN=R,本选项正确; C、∵集合M={x|x<2},全集为R,∴CRM={x|x≥2},又集合N={x|0<x<1},则N∪CRM={x|0<x<1或x≥2}≠R,故错误; D、∵集合M={x|x<2},集合N={x|0<x<1},∴M∩N={x|0<x<1}≠M,故错误, 故选B 点评: 此题考查了交集、并集及补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键,学生在求补集时注意全集的范围.   2.(5分)已知数列{an}的前n项和,则a3=(  )   A. ﹣1 B. ﹣2 C. ﹣4 D. ﹣8 考点: 等比数列的前n项和. 专题: 计算题;等差数列与等比数列. 分析: 根据数列{an}的前n项和,利用a3=S3﹣S2,即可求得结论. 解答: 解:∵数列{an}的前n项和, ∴a3=S3﹣S2=23﹣24=﹣8 故选D. 点评: 本题考查数列的求和,考查学生的计算能力,属于基础题.   3.(5分)sin15°+cos15°的值为(  )   A. B. C. D. 考点: 二倍角的正弦. 专题: 计算题. 分析: 把原式通过两角和的正弦函数公式化简为一个角的一个三角函数的形式,然后利用特殊角的三角函数值求解即可. 解答: 解:sin15°+cos15°=(sin15°+cos15°) =(sin15°cos45°+cos15°sin45°) =sin(15°+45°)=sin60° =×=. 故选C. 点评: 考查学生灵活运用两角和的正弦函数公式的逆运算化简求值,牢记特殊角的三角函数值.   4.(5分)已知变量x、y满足,则x2+y2的取值范围为(  )   A. [13,40] B. (﹣∞,13]∪[40,+∞) C. D. 考点: 简单线性规划. 专题: 数形结合. 分析: 本题考查的是线性规划问题,同时联系到了两点间的距离公式的几何意义.在解答时,可先画出可行域再根据可行域的位置看可行域当中的点什么时候与原点的距离最远什么时候与原点的距离最近,最后注意此题求解的是距离的平方的范围,进而得到最终答案. 解答: 解:由题意可知,线性约束条件对应的可行域如下, 由图可知原点到P(2,6)的距离最远为 , 原点到Q(2,3)的距离最近为 , 又∵x2+y2代表的是原点到(x,y)点距离的平方, 故x2+y2的范围是[13,40]. 故选A 点评: 本小题命题意图是考查不等式的线性规划,考查了转化与化归能力;本题考查的是线性规划问题.在解答此类问题时,首先根据线性约束条件画出可行域,再根据可行域分析问题.同时在本题中的目标函数充分与几何意义联合考查,规律强易出错值得同学们反思总结.   5.(5分)以抛物线的焦点为圆心,3为半径的圆与直线4x+3y+2=0相交所得的弦长为(  )   A. B. C. D. 8 考点: 直线与圆相交的性质;抛物线的简单性质. 专题: 综合题. 分析: 根据抛物线的解析式找出p的值,进而得到抛物线的焦点坐标,即为圆心坐标,然后利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离,即为弦心距,然后由圆的半径和弦心距,根据垂径定理集合及勾股定理求出弦的一半,即可得到弦长. 解答: 解:由抛物线,得到p=2, ∴焦点坐标为(0,1),即圆心(0,1), ∴圆心到直线的距离,又圆的半径为3, 所以该弦长为. 故选C. 点评: 此题考查了直线与圆相交的性质,以及抛物线的简单性质.理解圆的半径,弦心距及弦的一半构成的直角三角形是解本题的关键.   6.(5

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