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初中语文教学中培养学生创新思维的途径初探 　　摘 要：：语文课程应为造就新时代所需要的多方面人才，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。初中语文教学应始终尊重学生的主体地位，自觉加强培养学生的创新思维能力，不断鼓励学生勇于创新，勤于创新，那么学生创新精神就会得到不断弘扬，学生创新水平就会得到不断提高。 　　 关键词：中语文 教学创新 思维能力 培养技巧 　　创新思维是个人和国家发展的必要条件。那么，在初中语文教学中，如何培养学生的创新思维呢？多年来的教学实践经验表明，培养学生的创新思维可以从以下几个方面着手。 　　一、从题目入手，发展学生想象力 　　当学生进入新课程的学习时，他们会对新的一课充满期待，尤其是在刚接触课题的那一刻，会对课题充满想象。因此，我们应该从学生的这一认知规律和思维习惯出发，巧借课文的题目来发展学生的想象力，从而为学生创新思维的形成和发展奠定基础。 　　例如，在教《为你打开一扇门》一课时，笔者直接问学生：“看到这个课题你想到了什么？老师为我们打开的是一扇怎样的门？”提到这个问题，学生顿时个个兴趣盎然，纷纷争相发言。有同学说：“我想到的是老师为我们打开的是一扇学校之门！”有同学说：“我想到的是老师为我们打开一扇学习之门！”还有同学说：“我想到的是老师为我们打开一扇学习方法之门！”见此情形，笔者顺势又问：“老师为我们打开