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学习课程:如何提升企业战略执行力
单选题
A? 我们的理念是什么 B? 我们想成为什么样的企业
C? 我们如何实现我们的愿景
D? 我们存在的理由
A? 与价值定位无关 B? 战略是组织达成其愿景与任务的方法
C? 根据竞争市场进行清晰的抉择
D? 战略明确有所为,有所不为
A? “开源”战略与成长战略 B? “节流”战略与生产力战略
C? 成长战略与生产力战略
D? 扩张战略与紧缩战略
A? 建立专营权 B? 让客户满意
C? 增加客户价值
D? 优异运营
A? 希望做平衡计分卡即可进行操作 B? 不一定在短时间内做到很好
C? 相关数据的采集需要一定的周期
D? 一定要具备基础很好的管理基础
A? 人力资本 B? IT资本
C? 组织资本
D? 以上都是
A? 价值观的差距 B? 低劣的产品或客户服务质量
C? 业务操作
D? 以上都是
A? 目标描述,目标值单位、频率、计算方式以及前提条件 B? 数据来源/出处
C? 指标责任人以及指标跟踪方式
D? 以上都是
A? 我们需要做什么 B? 我们的理念是什么
C? 我们想成为什么样的企业
D? 我们如何实现我们的愿景
A? 非财务指标是在考虑股东以外的其他利益相关者目标的基础上形成的 B? 并未将所有的利益相关者考虑进来
C? 对财务指标与非财务指标之间的因果关系进行了详尽的描述
D? 其因果关系的建立解决了经营管理中绩效评价指标之间关系混乱的问题
A? 最早由迈克·波特倡导提出 B? 帮助企业引入平衡计分卡的初衷是解决绩效衡量的问题
C? 一开始平衡计分卡是作为一套能使高层管理者快速而全面地考察企业的绩效的评价系统而被提出来的
D? 正发展成为企业战略管理系统的基石
A? 体现变革的需要 B? 建立领导力团队
C? 使用平衡计分卡作为“形成愿景程序”
D? 打破职能部门偏见
A? 县官模板 B? 由行动计划小组为每一个行动计划安排具体的项目小组
C? 由项目小组负责衡量投资成本、资源,时间、每一个步骤何时完成
D? 以上都是
A? 预算 B? 运营管理
C? 报告和管理
D? 以上都是
A? 只局限于某一个高层管理人员 B? 它负责战略的规划和沟通
C? 它监督战略的执行
D? 其成员是因对战略的相同看法而团结在一起的
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