【高考必备】高三历史（通用版）二轮复习练习：第1部分现代篇第12讲新中国成立到改革开放前Word版含答案[精品原创].docVIP

第12讲　新中国成立到改革开放前 ——社会主义建设在探索中曲折发展 ks5u阶段特征]　从新中国成立到改革开放前(1949～1978年)是中国社会主义建设道路的曲折探索时期，既有成功，也有失误，既有经验，也有教训。 ks5u坐标通览]　　　　 ks5u整体感知] —(1)新中国成立初期，颁布《中华人民共和国宪法》，初步形成以人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度为基础的社会主义民主政治体系。 (2)“文化大革命”时期，社会主义民主和法制遭到了严重破坏。 (3)新中国成立初期，奉行独立自主的和平外交政策，提出三大外交政策及和平共处五项原则，外交政策日渐成熟。 (4)20世纪70年代，中国在联合国合法席位恢复，中美、中日关系改善，中国外交取得重大突破，中国的国际地位大大提高。 —(1)1949～1956年：“一五”计划取得重大成就，初步建立了社会主义工业化的基础；通过三大改造，初步建立了社会主义的经济基础。 (2)1956～1978年：社会主义建设在探索中曲折前进。一方面，进行了有益的探索，如中共八大、20世纪60年代对国民经济的调整；另一方面，在探索过程中也出现了严重失误，如“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”等。 (3)交通运输业发展较快，基本上形成了覆盖全国的交通网；社会生活受政治运动影响较大；服装体现了强烈的时代色彩。 —(1)毛泽东思想继续发展，主要体现在探索中国社会主义建设道路上，为社会主义制度的建立和建设提供了重要理论武器。 (2)新中国成立后，科学、教育和文艺工作取得了重大成就，如“两弹一星”、袁隆平的杂交水稻、“双百”方针等，但总体落后于西方；由于受“左”倾路线的干扰，科技、教育、文艺事业发展历程曲折。 新民主主义向社会主义的过渡时期(1949～1956年) 1．新中国成立和民主政治建设 (1)新中国成立：1949年10月1日，中华人民共和国的成立，开启了新中国建设的历程。 (2)制度建设 ①1949年中国人民政治协商会议在北平召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ②1954年第一届全国人民代表大会召开，基本形成了人民代表大会制度。 ③1949年新政协会议通过《共同纲领》，规定少数民族聚居地区实行民族区域自治；1954年宪法正式确认民族区域自治制度成为新中国的一项基本政治制度。 (3)法制建设：1954年《中华人民共和国宪法》颁布，宪法体现了人民民主原则和社会主义原则，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。 2．国民经济恢复和发展 (1)1952年，国民经济形势基本好转。 (2)1953年，党公布过渡时期的总路线，“一五”计划与三大改造同时进行，社会主义工业化起步；1956年社会主义制度基本确立。 3．外交奠定基础 (1)新中国成立后，提出独立自主的外交方针，并提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策。 (2)1949年，中苏建交。 (3)1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则。 (4)1954年中国第一次以五大国之一的地位参加了日内瓦会议，为推动解决印度支那和平问题做出了重要贡献，提高了新中国的国际声誉。 (5)1955年，亚非会议上，周恩来代表中国提出了“求同存异”方针。 4．思想文化 (1)毛泽东的《论人民民主专政》丰富和发展了马克思主义的国家学说。 (2)确立了为社会主义建设服务的人民教育方针。 社会主义建设道路的曲折探索(1956～1978年) 1．探索成就与失误 (1)成功探索 ①1956年中共八大，正确分析了我国主要矛盾和任务。 ②1960年提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，促进经济恢复发展。 (2)探索失误 ①1958年，制定社会主义建设时期总路线，随之轻率发动了“大跃进”、人民公社化运动，导致“左”倾错误发展，造成国民经济困难。 ②1966～1976年，“左”倾错误继续发展，“文化大革命”爆发，民主政治、经济领域都遭受冲击，国民经济损失严重。 2．民主政治的挫折 “文化大革命”期间，中国的民主法制建设遭到破坏，社会秩序混乱。 3．外交突破 (1)1971年，中国恢复在联合国的合法席位。 (2)1972年，中美关系开始走向正常化与中日邦交正常化，打开了中国外交的新局面。 4．思想、科技与文化 (1)思想：毛泽东发表《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等文章，为寻找适合中国国情的正确道路做了理论准备。 (2)科技：“两弹一星”研制成功，极大提高了国防实力；袁隆平杂交水稻培育成功。 (3)文艺：毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，促进了文学艺术的发展，但后期遭破坏。 (4)教育：毛泽东提出受教育者在德、智、体方面的发展，形成了比较完整的国民教育体