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多媒体技术在初中语文教学中的运用分析 　　摘 要：21世纪是科技快速发展的时代，随着时代的发展，信息化教学技术影响改变着人类的教育方式，语文教学也改变了单一的书本文字型教材形式，多媒体技术成为促进语文教学发展的主要手段。它适应了知识更新加快，知识传播简捷的要求，使教学内容更全面，更直观，更具体，更生动，同时使教师操作方便，学生便于接受。本文从四个方面论述了多媒体技术对语文教学的作用。 　　关键词：多媒体技术 语文教学 作用 　　随着语文教学改革的不断深入，中学语文多媒体技术教学从无到有、从小到大，日益被人们所重视。在语文实际教学中，既要发挥现代教学媒体的优势，又要继承传统教学的合理部分，这样才能实现多媒体技术与语文学科的整合。然而，许多教师在运用多媒体技术教学时，还停留在较低的层面上，甚至不愿意在教学中使用多媒体。究其原因，就是对多媒体技术教学在语文教学活动中的作用缺乏足够的认识。笔者认为多媒体技术必须与语文学科整合起来，其作用有如下几个方面。 　　一、运用多媒体技术教学可以提高学生的全面素质 　　科学技术的发展，教育的进步，要求有与之相适应的教学方法。在采用传统的行之有效的教学方法的同时，充分利用现代化的教学媒体，可以使学生形象、深刻地感知学习内容，领略五彩缤纷的大千世界，使其各方面的素质均衡发展。 　　语文教学应在现代教学理论和科学方法的指导下，用现代教学媒