如何做好中职班主任.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于北京
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如何做好中职班主任   摘 要:作为一名中职学校的班主任,我一直努力的在工作。但中职教育的学生往往素质较差、学习能力不强、自制力较弱。同时,学生们大多正处于青春期,往往自尊心极强,叛逆心理严重,这使许多中等职业学校班主任在班级的管理上遇到了很多的难题。   关键词:信任 严 爱心 班级管理   班主任作为班级工作的组织者、学生健康成长的引导者,肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。下面谈谈本人在班级工作中的一点体会:   一、跟班要勤   俗语说:“一勤天下无难事”。要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性的深入了解,才能管理好班级。   首先,勤接触。深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系,多与学生交流谈心,加强师生之间的心灵沟通。我利用课前、课后的几分钟,找问题学生谈心,这样学生在内心会形成这样的印象:老师真关心我,我得好好表现。   其次,勤到班。只有自己勤到班,督促学生们好好地遵守纪律、认真学习外,还能真正了解班级的基本情况,掌握学生思想动态,能及时地了解学生的动态,及早发现学生存在的问题,才能对班级管理,学生管理有所促进。才能取得学生的信任。每天早晨中午一来,我总是习惯性的先到班看一看,看看学生都来了吗?值日干的怎么样了?

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