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- 2016-12-23 发布于湖北
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* 草是卑微的,但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类! ——《没有一棵小草自惭形秽》毕淑敏 ——专题探究课 草木有心 花叶有情 1.《爱莲说》(周敦颐) 2.《枫叶礼赞》(孟超) 3.《看树》(高林瑜) 4.《落花枝头》(谢大光) 一、辨写法,明特点 从选取材料上: 从表达方式上: 从写作方法上: 都选取了自然界中常见的事物 都是托物言志类的文章 都综合运用了多种表达方式 一、辨写法,明特点 什么是托物言志? 托物: 言志: 通过对事物的叙述和描写, 表达作者自己的情感意愿。 二、品美文,学写法 探究一:如何使“物”的描写更细腻生动? 探究方法:用波浪线勾画出文中刻画描写“物”的记叙描写句,并思考如何使“物”的描写生动细腻,把你的思考批注在阅读材料上。 探究二:如何使“志”的阐发更深刻丰富? 探究方法:用“ ”勾画出文中阐发表达“志”的议论抒情句,并思考如何使“志”的表达深刻丰富,把你的思考批注在阅读材料上。 探究一:如何使“物”的描写更细腻生动? 你可以这样交流你的思考成果: 请大家跟我一起看***文章****段,我认为文章采用********方法进行描写,作用是*********************。 ①《枫叶礼
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