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- 2017-01-01 发布于河南
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一、什么是说课 说课是指教师以教育理论、课程标准、教材为依据,针对某一课题的自身特点,结合教育对象的实际情况,口头表述该课题教学的具体设计及其理论依据的一种教学研究活动。 关键词:教什么,怎么教,为什么这样教? 二、说课的意义 三、说课的类型 四、说课与备课上课关系 1、说课与备课相同点: 说课与备课不同点 2、 说课与上课的关系 (1)说课与上课有的共同之处 (2)说课与上课的区别 说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动,对于备课是一种深化和检验,能使备课理性化;对于上课是一种更为严密的科学准备。 五、说课要注意的几个原则问题 ①说课不是备课,不能按教案来说课。 ②说课不是上课,教师不能把听说课的领导和老师视为学生,如正常上课那样讲。 ③说课不是“背课”、“读课”,要突出“说”字。不能按说课稿一字不差地读下来。一节成功的说课,一定是按自己的教学设计思路,有重点,有层次,有理有据。 ④注意运用教育理论来分析研究问题,防止就事论事,也要避免过分表现“理论依据”,脱离教材、学生、教师实际,空谈理论。 ⑤说课的时间不宜太长,也不宜太短,通常15分钟的时间。 六、说课的内容 (流程) 说教材 根本环节 说教法 关键环节 说学法 重要环节 说教学过程
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