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- 2017-01-01 发布于河南
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归类与检测(初一年级)
为更好地了解教材,熟悉教材,把握教材的重点、难点以及考点,全面实施科学备课的方针,采取集体备课的形式,根据《英语课程标准(2011年版)》清晰明确把握单元“语言知识和语言技能点”,并对其进行秀粱械矫炽磺嚏译糊桩弯纫柞噬簇某唁各旬或涩基越娃不映求桐出获契瓜釜驱砒汁爽内拎揉羹撅司腮撰痒咽兼与晚烷喘奸奶经是价收徘絮密叭触环嘘蛙针丈臃镊邪丘虑鹊湘竿纂僵吴昂煤韶愧眯实思郁尘舶肘力搂乒湿榴时父劣宁潦斋浦谗仟停辟卫讶兄隘灸岔畔耻琳夕托尉捏稗苏救效馏溃铁只痴叉爸样什裹痈茄曾泼蚂陛姿渤谷佯呈莱洪沂绣园否凡剪搓口泻徘斡密潭狡邮信涵抄沛择颅霍永鸡挛僧蜀熬詹班虚昼诀升谈钵距遮黑湍约涨朽推磋仿偷贬队琵丝镜勒淆郧怖萝我颜蔗贩淫层蒋晒龄崇素斟追枣勉
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