七年级科学上册 第1章第2节 实验与观察教案 浙教版.docVIP

第1章 第2节 实验和观察 科学探究目标： 1. 利用现有仪器，探究它的用途 2. 根据已有知识，用问题探究法确定：蛋在盐水中、食醋中可能出现的现象 知识技能目标： 1. 练习实验操作、记录，描述简单的实验现象 2. 了解实验和观察的意义、方法，熟悉实验室常用的仪器 情感目标： 培养语言表述能力和交流能力，激发学习本课程的兴趣 科学社会生产要求： 1. 知道人的感官判断事物的局限性，体会科学实验的重要性，并知道借助于仪器可以扩大观察范围 2. 实验过程中培养认真、细致，实事求是的科学态度 教学安排：本节建议2课时（学生分组实验） 教学准备：刻度尺、量筒、温度计与体温计、天平 教学重点：1、激发学生学习《科学》的兴趣 2、对实验现象的观察、准确记录和描述 教学难点：准确的记录和描述简单实验现象 教学过程设计 （第一课时） 1. 导引 对于非典同学们一定记忆很深。你知道科学家是如何确定非典的元凶是冠状病毒的呢？通过学生小组交流，得出结论，以此导入课题 2. 分组探究实验（2人/组） 任务和要求Ⅰ： （1）写出桌上各仪器的名称以及可能的用途（每人一份） （2）写出实物展示仪器名称及可能的用途（与① 重复的不写） （3）请写出你还知道的仪器及其用途 （4）实验时真实地记录每一步的操作及观察到的实验现象 （5）有说明书的请仔细阅读后再做实