万古镇小学关爱农村留守功儿童行动实施方案.docVIP

大足县万古镇小学 关爱农村留守儿童行动实施方案 为贯彻市委三届七次全委会和县委十二届八次全委会议精神，响应县教委关爱农村儿童行动计划，解除外出务工群众后顾之忧，切实关心照顾好本校600余留守儿童，让他们在学校上好学，吃饱穿暖，感受集体的温暖，安心无虑的学习，特制定本方案： 一、是建立留守儿童档案和联系卡。为做好对留守儿童的教育，学校专门成立留守儿童工作领导小组，建立了留守儿童档案和联系卡，全面掌握留守学生的家庭地址、经济状况、联系电话、心理状况、兴趣爱好等，实行动态跟踪管理。 二、聘请法制辅导员上课。留守儿童因缺少亲人的爱和教育，可能养成一些不良的行为习惯，甚至走上犯罪之路。为此，聘请当地派出所法制辅导员每月给留守儿童上一节法制教育课。 三、开办“亲情热线电话”。向留守儿童、家长或临时监护人公布班主任的电话号码，并把“亲情号码”发到每个家长手中，保证家长与学生至少每月沟通一次，及时了解学生的学习和生活等情况。 四、建立理想的“家庭课堂”。请有经验的老师给留守儿童监护人授课，辅导他们学习儿童心理学和教育学知识，帮助他们掌握符合现代特征的隔代交流沟通艺术，建立理想的家庭课堂。 五、注重心理教育。学校通过建立心理健康咨询室、心理健康课堂等方式，疏导留守儿童心理缺陷、心理障碍等，加强对他们的挫折教育，增强他们克服困难、磨练意志的信心。 六、实行“爱心帮扶”活动。不少留守儿童因长期得不到父母的关爱，出现性格孤僻、沉默寡言、成绩下降等现象，号召一些教师和少先队干部与留守儿童进行结队帮扶，同时还组织成立以“五老”、“代理家长”、“爱心妈妈”校外辅导员为主要成员的社会帮扶队伍，通过多方面力量教育留守儿童。 七、落实好“鸡蛋工程”，学校让每名留守儿童免费的每周吃上一次鸡蛋早餐，和一次爱心午餐。这两餐由学校后勤特殊的准备，做到营养搭配，丰富，让每个儿童感到生活在学校这个大集体的幸福。 八、认真落实县人民政府推行的营养促进工程，做好营养工程学生名册和统计，确保学生健康成长。 大足县万古镇小学 2010.11.5 附：万古小学关爱留守儿童领导小组名单 万古镇小学关爱留守儿童领导小组名单 为了落实好关爱留守儿童工作，本校特成立关爱留守儿童工作领导小组，具体分工如下： 组长：周发宏 副组长：肖代平 刘阳春 袁伦政 成员：各年级组长，各班班主任 大足县万古镇小学 2010.11.5 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受