天气和天气预报..pptVIP

说课设计 说课者：刘曦 （二）、教学目标 五、说板书设计 第一节 天气和天气预报 一、天气和生活 天气与气候的区别 二、天气预报 1、卫星云图 2、天气符号 三、人类活动与空气质量 * （一）、教材地位和作用 （二）、教学目标 1、知识与技能 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 （三）、教学重、难点 （一）、教材地位和作用 广东人民出版社 七年级上册 第一章 认识地球 第二章 学习地图 第三章 陆地与海洋 第四章 天气与气候 第五章 居民和聚落 第六章 发展差异与国际合作 第四章 天气与气候 第一节 天气和天气预报 第二节 气温和降水 第三节 世界的主要气候类型 (2)过程与方法 :①能在生活中正确使用并区分天气和气候这两个术语 ②能看懂简单的天气预报图 (3) 情感态度与价值观：①体会天气与人类生活是息息相关的 ②养成收听收看天气预报的习惯 ③形成保护环境的意识 (1)知识与技能： ①知道天气和气候的区别 ② 识别常用的天气符号 教学重点：能在生活中正确使用“天气“这一术语；识别常用的天气符 号；看懂简单的天气图 教学难点：识别常用的天气符 号；看懂简单的天气 图 问题式地理教学法 谈话法 图像信息法 课堂讨论法 1、合作探究法 2、快速记忆法 5 调动学生的学习激情和兴趣，并趁机提问：“歌曲中所唱的都是不同的天气，有没有同学来描述一下我们今天窗外的天气？ 下列语句，哪些表示天气，哪些表示气候。 1、南充一年四季，四季分明。 2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 3、夜来风雨声，花落知多少。 4、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 稳定的 长期的 气候 多变的 不稳定 短期的 天气 稳定性 时间 天气与气候的区别： 在你的生活中都经历过哪些不同的天气类型呢？对你产生了哪些影响呢？ 天气变化无常，我们怎样做到趋利避害呢？ A B C D E A B C D E 绿色表示陆地 蓝色表示海洋 白色表示云层，颜色越深，表示云层越厚 城市天气预报图 风向：风吹来的方向 风力：风的强弱 在《关于全省城市空气质量状况的分析》中透露，截至3月11日12时，过去24小时内API评价结果显示，成都、德阳、绵阳、广元、眉山、巴中、阆中7地为重污染，其中成都、德阳、广元监测值超过了API评价上限。同时，自贡、都江堰出现中度重污染。仅有三州和川东北的达州、广安空气质量达标。 小组讨论：哪些人类活动会影响空气质量？ *