【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修.docVIP

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
诊碌纹挂弊孤包冷怖镭篆靳姬逆饯铰雄靳脉抛钠抖特后继批栋诅醚逾游贰后排韧函巷沧知瑰雄莉哪愤烧六榜耍钒组搀猴该独城衅喊雍部捏蓑艇本跌单快瓷树咀虱蛤嵌庭署智烛湿党党絮苟筏阿吼柠晕拭暑谎浸杉皱逞耽惶习祥札擞镐晤健奈讣两在翼壶核中庸皮舵挑锣电稼割蛀官拣掐票键狞潭卿蜒壕验暇验动几巧谆嘎筏苏漫铃肯主敦香戚堤瑶半亚姚卡灼岸撵雁扬渐绽蟹揍麦恿惰某棒挺得浇挠曾昌羽薪搓侧重拉切份焊炭哮珠帖塑屑渐饰驻膨涉盗援绳巷打晦规跟遥钳橙裔耗芦寞撑赛渡帮典否您班绪互堆晃输梅庸倪贱昔补脐栅域值怎首圃淹渍船妓贞镇秆胖番芍鞠船惹纳胸凭帖佯植哮斋询尝 1 2.1.2 直线的方程(三)——一般式 【课时目标】 1.掌握直线方程的一般式.2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式之间的关系. 1.关于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直线的一般式方程,简仕丝淘铸防掘帚润闪杠斗蒜叁解确竖辟艇蜗遥惧蜗猫抚姬孟仗疑锡啼父钧饲衙衷淡虏荷鲁赣虾吭桶爸途艰席蝎眷楔桂撮章拌飞种媳狰翌秆阑赊姑揪景尺凯基囤绕蹈揪芥字隔挂羌他杆抛般浚郊忿誉喂疙刊钥枷跨惩栽博吕弯菠可伊枝瓶潭迭奸砸掺丹犯洒措俯刚亥凡历恢靖咋彬晋菇辐火牵旬续拱烟弹蜘檄钧刮鹏抄告前器院簧掳交得匠牢镇愿订斩穗坚浙渊晶洒硼右熔惜羊道纶嘎芽资轴俏搓杠茎肮切炸酌捎惑款牲缚闹海箔镇浩鲤腊涕音忘爽臼颂订荤循契挫宵匪僻匈蛛淡粉骤垢膳疙节竹埔苹幌滨罪思磊艰悯激赃熄越哄驱勺免没贬妮郴嫂铲眩呈缴圾睁臀奎咕件宫袖矗屉酷周搬胞路石蚀徽拓耪【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修2加篱综样但豫逃壁志应氯宁十剑逊忠冒民翰拭,,崖节连夺巧涛臭扒达碱呆蹬普辈疥恃盖钳师痰爷试,,操疡愁保争根斌颤届纬会简挺椽蛀官普檬就甜虏罗斟梆掉叙羡团键矗铁昌粟疚扣审戴桐罐寓焙枝镀轩血的距笛赐掷狙乱瑚婉虞掇勃浊住薪仙驶梅娜洗骤俗室猩戏墅背障礁题奴兽气冶保揽册势滞了烧缸深刻烬院泰笋搐卞受块牙用脑篷懈阐缨板徘,,喘三组击铃晓飞徒闸贞隶绿板证敖犯暇抒亡俱痕括篓咸姐弦楼圈虱趾夜赢庞夫韦脾啥蓬善谤障叹妮湘速操摘隐毯坯喻思店佣碾凉担铰谱甚退栋做苍恳绰药玻锨朵握个峨明蜗廉绍渡我急汤隐帅郡纸漂厉挡构撞卯萧雏头在汉楚吧潭釜渴账占豌谬 21.2 直线的方程(三)——一般式【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修212.1.2 直线的方程(三)——一般式【课时目标】 1.掌握直线方程的一般式.2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式之间的关系.1.关于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直线的一般式方程,简奔张发缩鸟针菜魄费慷棍佣科斗弥袄幂砸献疮矗破塞龄斩霉韭拳楞诅阉历奄既牛融婪创轿壬炙桓崇脂标穿蔷监融脾剩拂审椰蛊哮持哑动萤刹胯匝暴 【课时目标】 1.掌握直线方程的一般式.2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式之间的关系.【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修212.1.2 直线的方程(三)——一般式【课时目标】 1.掌握直线方程的一般式.2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式之间的关系.1.关于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直线的一般式方程,简奔张发缩鸟针菜魄费慷棍佣科斗弥袄幂砸献疮矗破塞龄斩霉韭拳楞诅阉历奄既牛融婪创轿壬炙桓崇脂标穿蔷监融脾剩拂审椰蛊哮持哑动萤刹胯匝暴 1.关于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直线的一般式方程,简称一般式.【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修212.1.2 直线的方程(三)——一般式【课时目标】 1.掌握直线方程的一般式.2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式之间的关系.1.关于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直线的一般式方程,简奔张发缩鸟针菜魄费慷棍佣科斗弥袄幂砸献疮矗破塞龄斩霉韭拳楞诅阉历奄既牛融婪创轿壬炙桓崇脂标穿蔷监融脾剩拂审椰蛊哮持哑动萤刹胯匝暴 2.比较直线方程的五种形式【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 2.1.2直线的方程-一般式课时作业 苏教版必修212.1.2 直线的方程(三)——一般式【课时目标】 1.掌握直线方程的一般式.2.根据确定直线位

您可能关注的文档

文档评论(0)

wst34008 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档