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- 2017-01-01 发布于天津
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《犟龟》课堂实录
时间:2006年11月15日
地点:辽宁省基础教育教研中心
执教:付瑶
教学过程实录:
师:上课!
生:起立!
师:同学们好!
生:老师好!
师:请坐!请同学们先来欣赏一段影片(播放投影)。片中的王石是位成功的商人,他是在身患血管瘤,甚至可能下肢瘫痪的情况下毅然踏上登山之旅的,病痛和亲人的阻止,都没有令他放弃。如今作为业余登山者,他已经完成登顶七大洲最高峰的宏愿。妻子说,他呀——犟(出示课件),哪位同学能说说这个“犟”字的意思呢?
生:固执,不听人劝。
师:对,“犟”就是“固执,不听人劝”。今天我们就来认识一下动物王国里的犟脾气,它是一只可爱的小乌龟。瞧,它来了(出示课件)。这只小乌龟是米切尔-恩德养大的,把动物拟人化则是童话这一体裁的主要特征,我们先来了解一下作者和体裁(出示课件),秦一芙,你来读一下好吗?
生:米切尔?恩德,德国当代儿童文学作家,代表小说《毛毛》。童话是儿童文学的一种,通过丰富想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育,往往使用拟人等手法。
师:好,请坐!现在给同学们三分钟时间,快速默读课文,读后我要请同学复述故事。好,开始!
(生默读课文。老师板书题目、作者,然后进行巡视)
师:好,时间到,哪位同学愿意复述呀?王帅,好,别忘了讲清故事的情节,要完整、准确。
生:学生
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