第9课时 信息的提取与概括 真 题 例 析 方 法 总 结 随 堂 演 练 信息与材料的内容一般都是社会热点。考查的方式主要有以下几种:①给一段材料提取关键性词语。②用一句话概括新闻或材料的主要内容。③为新闻或材料拟写标题。④用简短的语句揭示材料的表达意图。⑤从语段或材料中提取主要观点。⑥综合概括图表的主要信息。⑦从图表中谈启示。常考题型主要有三种:选择题、填空题、问答题。 预计2014年命题存在以下趋势:所提供的材料有时候可能是一个或者若干生活现象组合而成的材料(图表),说明性、议论性、记叙性文字都有可能,继续关注社会焦点与热点。考查方式仍然为:提取主要信息、概括主要内容、拟标题、得结论、谈启示等几类。题型以表述题为主,也有选择题、填空题。 真题例析 方法总结 随堂演练 第9讲┃信息的提取与概括 真 题 例 析 1.【2013·山西】诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。 泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”
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