《大学生业生涯规划书》.doc

心有未来，梦想在望 ——我的职业生涯规划书 姓 名：李云飞 性 别：男 出生年月；1990年7月 学 校： 所在学院： (专业)班级： 个人学号： 联系电话： 电子邮箱： 2012年 10 月 18 日 第一章 职业生涯发展展望 3 一、个人十个以上人生愿望 3 二、写出自己一生的最大追求 3 三、制定出30年的发展目标 3 四、10年后的发展状况 4 五、5年的发展规划 4 六、二年专升本学生生活的规划（具体到每学期的发展规划、发展任务和时间表） 4 第二章 自我评估 5 一、人格测评与分析 5 （二）MBTI性格测量。 5 （三）霍兰德职业倾向测量。 6 （四）个人职业价值观测量。 6 （五）职业能力测评。 6 （六）情商测量。 6 （七）自我360度评估 6 （八）自我认知总结与评议。 7 第三章、环境分析 7 一、家庭环境分析。 7 二、学校环境分析。 7 四、职业环境分析。 9 （一）行业分析。 9 （二）职业分析。 9 （三）企业分析。 10 （四）地域分析。 10 第四章 职业定位 11 一、职业定位分析 11 二、确定职业发展目标 12 第五章 计划实施 12 一、短期计划（大学） 12 二、中期计划（毕业之后的十年计划） 12 三、长期计划 12 第六章 评估调整 13 一、评估的内容 13 二、评估的时间 13 结束语 13 第一章 职业生涯发展展望 一、个人十个以上人生愿望 根据个人的素质、外部环境进行职业生涯展望，写出自己的10个以上人生愿望，然后把这些愿望具体化，写出每个愿望实现的时间、方法和步骤。 序号 人生愿望 实现的时间 实现的方法 实现的步骤 1 顺利完成本科学历 2014年6月 认真学习本专业知识 认真上课，顺利通过考试 2 过大学英语四级 2012年12月 按照四级要求复习备考 听力，单词背诵 ，套题训练 3 拥有永远的知心朋友 一辈子 朋友用心去交 无私付出和帮助 4 支持慈善事业，献爱心 25岁后 捐款、捐物 向贫困地区灾区捐款捐物 5 去美国看NBA 30岁之前 努力赚钱 努力赚钱 6 入伍参军 25岁 提高个人身体素质 每天锻炼 7 去云南、台湾旅游 50岁之前 年轻时积累财富 去半年之前做好规划 8 成为一名志愿者 30岁之前 尽自己所能服务社会 在需要我的地方，力所能及 9 拥有一台属于自己的轿车 30岁之前 努力赚钱 存款投资 10 学会一门第二外语 30岁之前 努力学习 向专业老师求教 备注 二、写出自己一生的最大追求 拥有属于自己的的事业 三、制定出30年的发展目标 20-30：完成本科学业；组建家庭； 30-40：开始自己的事业 40-50：稳固事业，回馈社会 四、10年后的发展状况 拥有一份自己满意的工作 五、5年的发展规划 完成学业，找一份专业对口的工作 六、二年专升本学生生活的规划（具体到每学期的发展规划、发展任务和时间表） 每学期的发展规划，每一个月、每一个星期、每一天的发展任务和时间表 第一学年 内容 目标 时间 行动 教育准备 考过英语四级； 2012.12月 听力，单词背诵 ，套题训练 会计证 2012.10月 每天一小章节背诵 能力培养 实践能力 全年 兼职 简历制作 全年 充实自己，找出差距 获奖证书 全年 参加院校的运动会 人际关系 和谐 全年 参加活动，拓宽人际面；参加志愿者服务 休闲活动 自我修养 全年 上图书馆，户外登山，集体游玩 第二学年 内容 目标 时间 行动 教育准备 英语6级 2013.6 听力，单词背诵 ，套题训练 能力培养 简历制作 全年 完善简历，突出特色 社会实践证书 2012-12 积极参加实践，多点去公司实习 人际关系 拥有一个自己的人际网 全年 智慧运用人力资源 第二章 自我评估 结合大学生职业发展测评、职业兴趣、气质类型、职业性格、职业价值观和MBTI性格探索、霍兰德职业倾向测验等自我探索和职业技能探索练习，对自己进行全方位、多角度、全面规范的自我分析和自我评估。进一步明确：职业兴趣---喜欢干什么；职业能力---能够干什么；个人特质---适合干什么；职业价值观---最看重什么；胜任能力---优劣势是什么等。 一、人格测评与分析 在职业生涯规划辅导教师的组织带领下，通过《测试手册》等分别进行了气质、兴趣、性格、价值观、霍兰德职业倾向的测验，通过MBTI性格测验获得自己的MBTI性格，通过职业技能自我探索练习了解掌握自己的知识技能、自我管理技能和可迁移技能等，全面了解掌握自己的人格特