五年级助跳远教材单元教学设计课件.ppt

五年级助跑跳远教材单元教学设计课件 制作人：侯志强 单位：闫村中心校 时间：2009.5 一、单元设计思想 坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，突出以身体练习为主要手段，关注全体学生的生长发育和体能发展，为学生终身体育意识和能力的形成奠定基础。 在蹲距式跳远的单元教学中，主要通过引导学生积极主动参与学、练，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。 二、单元学习目标 1、90%的学生知道蹲距式跳远的动作要领，掌握正确的蹲距式跳远方法。 2、促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高跳跃能力。 3、树立勇敢果断精神，合作意识和安全意识。学会关爱自己、关心他人。 4、养成积极思考与探索的学习习惯。 三、学生分析 五年级的学生天性好动，对体育活动有广泛的兴趣，喜欢模仿别人的运动技能，自信心强。部分学生还存在着一定的任性、娇气、缺乏合作精神等心理倾向。 四、教材分析 蹲距式跳远是小学基本内容I，五年级的学习水平需要达到“B”水平。在四年级的教学中就已出现了蹲距式跳远，学生有一定的基础，85%的学生能够完成蹲距式跳远的动作。在五年级的教学中，首先要解决15%的学生学会蹲距式跳远，其次，90%的学生能够知道蹲距式跳远的动作要领，并掌握正确的蹲距式跳远方法。再次，注重蹲距式跳远随着年级升高逐渐加长助跑距离，缩小踏跳区域，并且不断提高学