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《物理化,,,,C》课程教,,,,大纲 课程中文名称（英文名称）：物理化,,,,C（Physical Chemistry C） 课程代码： 0400B016 课程类别：,,,,科基础课程 课程性质：必修课 课程,,,,时: 64,,,,时 ,,,,分: 4 适用专业: 材料科,,,,与工程、高分子材料、生物工程、食品科,,,,与工程、食品质量与安全、制药工程 先修课程：高等数,,,,、大,,,,物理、无机化,,,,、有机化,,,, 一、课程简介 1．物理化,,,,是化,,,,工程与工艺、应用化,,,,专业的一门重要主干课程，也是材料科,,,,与工程、制药工程、生物工程、生物技术、食品科,,,,与工程等专业的重要基础课程。主要研究化,,,,变化和相变化的平衡规律和变化速率规律，它包括理论教,,,,及实验教,,,,。实验教,,,,单独开课。物理化,,,,的理论研究方法有热力,,,,方法、动力,,,,方法、统计力,,,,方法和量子力,,,,方法。从研究内容来说包括宏观上的、微观上的、以及亚微观上的，对工科,,,,生来说，热力,,,,方法、动力,,,,方法及宏观上的内容是主要的、基本的，后两种方法和内容的重要性正在日益增加。对工科专业，量子力,,,,方法一般不作要求或另设课程。 2．本课程属于,,,,科基础课，在专业人才培养方案和课程体系中的具有重要地位和作用。 二、课程教,,,,目的和任务 通过本门课程的,,,,习，,,,,生应比较牢固地掌握物理化,,,,基本概念及计算方法，同时还应得到一般科,,,,方法的训练和逻辑思维能力的培养。这种训练和培养应贯穿在课堂教,,,,的整个过程中，使,,,,生体会和掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎，或由假设和模型上升为理论，并结合具体条件用理论解决实际问题的方法。 三、课程,,,,时分配、教,,,,内容与教,,,,基本要求 下面按各章列出基本要求和内容。基本要求按深入的程度分“了解”、“理解”、“掌握”和“熟练掌握”四个层次。 第一章 气体（4,,,,时） 1、物理化,,,,简介 2、P1-8 ?熟练掌握理想气体状态方程。 ?掌握理想气体的宏观定义及微观模型。 ?掌握分压、分体积概念及计算。 3、P9-18 ?理解真实气体与理想气体的偏差、范德华状态方程。 ?掌握饱和蒸气压概念。 ?理解临界现象。 4、P19-23 知识应用 第二章 热力,,,,第一定律（10,,,,时） 5、P24-34 ?理解系统与环境、状态、过程、功、热、热力,,,,能、状态函数与途径函数等基本概念。 6、P35-43 ?熟练掌握热力,,,,第一定律文字表述和数,,,,表达式。 ?理解焓、热容等概念。 7 ?掌握热力,,,,第一定律在纯 P V T 变化中的应用，掌握计算功、热、热力,,,,能变、焓变的方法。 8、P43-48 ?理解摩尔相变焓概念。 ?掌握热力,,,,第一定律在相变化中的应用，掌握计算功、热、热力,,,,能变、焓变的方法。 9 ?掌握热力,,,,第一定律在相变化中的应用，掌握计算功、热、热力,,,,能变、焓变的方法。 10、P48-58 ?理解标准摩尔反应焓、标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓等概念。 11、P58-65 ?掌握热力,,,,第一定律在化,,,,变化中的应用，掌握计算功、热、热力,,,,能变、焓变的方法。 12 ?掌握热力,,,,第一定律在纯 P V T 变化、相变化及化,,,,变化中的综合应用，掌握计算各种过程的功、热、热力,,,,能变、焓变的方法。 13、P66-76 ?了解可逆过程的概念。 14、P76-87 知识应用 第三章 热力,,,,第二定律（10,,,,时） 一、本章基本要求 15、P88-95 ?理解自发过程、卡诺循环、卡诺定理。?掌握热力,,,,第二定律的文字表述和数,,,,表达式。 16、P95-99 ?理解熵的定义；掌握熵增原理、熵判据。 17、P99-104 ?掌握物质在PVT变化中熵。 18、P104-113 ?掌握物质在相变化中熵。 19 ?掌握物质在相变化中熵。 20、P113-120 ?了解热力,,,,第三定律，规定熵、标准熵，理解标准摩尔反应熵定义及计算。 21、P120-128 ?理解亥姆霍兹函数、吉布斯函数定义；掌握亥姆霍兹函数判据、吉布斯函数判据。?掌握物质在PVT变化、相变化中亥姆霍兹函数、吉布斯函数的计算及热力,,,,第二定律的应用。 22、P129-132 ?熟练掌握主要热力,,,,公式的推导和适用条件。??理解热力,,,,基本方程和麦克斯韦关系式。 23、P132-140 ?理解偏摩尔量及化,,,,势的概念。了解化,,,,势判据的使用。 24、P140-150 ?热力,,,,第二定律应用举例。 二、教,,,,内容 1.热力,