在英语教学渗透新课改的理念吴小燕.docVIP

在英语教,,,,中渗透新课改的理念 湾里二中 吴,,,,燕 新一轮课程改革倡导联系生活的教,,,,策略，目的在于使,,,,生拥有丰富的直接的经验。《英语课程标准》也进一步强调教,,,,应紧密联系,,,,生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体，应,,,,会如何巧妙自然地寓英语,,,,习于生活体验之中，把新理念推向课堂班级层面，变理想的课程为现实的课程，从而改变,,,,生的,,,,习和思维方式，释放,,,,生的创造潜能。 新课改实施以来，我通过,,,,习、摸索、实践，在新课程改革方面取得了一定的成效，下面把我的一些具体做法与大家一起交流。 一.教师观念的转变是搞好新课改的前提 通过课改实践，我们清楚地认识到，要搞好新课改，教师理念必须转变。做为最先参加市级课题的年青教研组长，通过校本培训对全校英语教师进行定期培训，并适时召开新课改教,,,,研讨会，组织教师上示范课，起到了新课改的引路作用。这样逐渐使全体教师树立了以下新的理念： 1．新教,,,,观念 通过,,,,习和新课改的不断实施，我们逐渐认识到教,,,,的本质是教与,,,,的双边活动，教,,,,是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通过教,,,,达到师生共进、共识、共享，它不再是教师单向