中小学环境育教学大纲(吴觉生).docVIP

广州市中,,,,,,,,教师继续教育远程培训网络课程教,,,,大纲 课程名称：中,,,,,,,,环境教育：创建绿色·低碳,,,,校 ------------------------------------------------吴觉生 一、说明 课程性质 根据《全国环境宣传教育行动纲要》指示精神：“环境教育是提高全民族思想道德素质和科,,,,文化素质的基本手段之一”“要根据大、中、,,,,,,,,的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分。”教育部2003年10月发布的《中,,,,,,,,环境教育实施指南（试行）》更是中,,,,,,,,开展环境教育的指导性文件和具体实施环境教育的准则。 开设《环境教育》课，系统向教师介绍环境教育的理念、目标、性质以及环境教育的途径、方法，更重要是如何把环境教育与,,,,校的教,,,,、教育工作紧密地结合起来。本课程不仅是要教师正确认识到环境教育的重要性，更重要的是要求教师在,,,,校正常的教育、教,,,,过程中渗透环境教育，培养,,,,生保护环境的责任感的解决环境问题的能力，让环境教育成为,,,,校素质教育的重要内容。 其次，通过环境教育引导,,,,员关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间的相互依存的关系；帮助,,,,员获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，培养有益于环境的情感、态度和价值观，达到提高