技术的性质案.docVIP

《技术的性质》教,,,,设计 教师教育,,,,院 金晓霞 【教材分析】 本节课《技术的性质》选自江苏教育出版社出版的《技术与设计1》的第一章第二节，本内容是在,,,,生认识了技术与人、技术与社会、技术与自然的关系后所要,,,,习的，旨在告诉,,,,生“技术是什么？”，“技术怎样？”。“技术的性质”这一节的内容共有五部分构成，这五个性质在,,,,习目标方面要求不同，如对技术的创新性，只需要通过案例分析，知道技术的发展需要发明和革新；而对于技术的综合性，则需要,,,,生加以理解，因此需要分别处理。本节课力求以通过一个个“案例分析”、“阅读材料”和“讨论”为主线，从一个个,,,,生感兴趣的现实生活中的实例出发展开教,,,,，引导,,,,生由简到繁、由易到难地参与讨论和分析，去了解和掌握相关知识和概念，在完成教与,,,,的过程中，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的,,,,习方法。 【,,,,情分析】 本课的授课对象是高二年级的,,,,生，,,,,生在,,,,好〈技术的价值〉的基础上，对技术还没有深入的了解，,,,,生对技术这个概念模糊不清，对科,,,,和技术的区别与联系似懂非懂，在教,,,,中，我通过教,,,,案例由简到难的分析，增加教,,