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丰富活动内容 创新活动形式 加强支部建设 我校党支部认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，以丰富党员教育内容为重点，活跃党员教育形式为主线，以建设党员教师队伍为主体，在党员教师教育管理中注重方式创新，提高了党员教师队伍素质，发挥了党员的先锋模范作用，增强了党组织的战斗力和凝聚力。 一、建立学习型组织，发挥党员模范作用 （一）开展法律知识竞赛，调动党员教师学习积极性。 为了使理论学习变的不再枯燥乏味，针对学习只做笔记不见学校效果的现实，学校党组织精心策划，周密安排，融《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《党员干部廉洁从政若干条例》《十八大报告》《党章》等法律法规为一体，开展了“教师法律知识竞赛”、“十八大报告知识竞赛”、“党章知识竞赛”等活动，党员身先士卒，对教师学习提高起到了引领和带头作用。 （二）开展党史知识竞赛，增强民族自信心和自豪感。 去年七一前夕，学校开展了以“必答、抢答、冒险、竞猜”为主要形式、全体师生共同参与的“党史知识”有奖竞赛，有效地调动了全体师生学习的积极性和主动性。通过竞赛，全体师生重温了党的发展历程，增长了知识，深深地感到今天的幸福生活来之不易，增强了为祖国的繁荣昌盛努力学习和积极工作的信心和动力，增强了民族自信心和自豪感。 二、结合节庆教育活动，提升党组织战斗力 （一）巧庆“三八”，调动师生参与积极性。 每年“三八”来临，学校支部都要开展全体教师参加的各种比赛活动，如“踢毽子”比赛、“跳绳”比赛、“转呼拉圈”比赛等。教师比赛热火朝天、精彩不断；学生观看，鼓掌祝贺，好不热闹。 （三）喜迎“六一”、“国庆”，挖掘挖掘师生潜能。 每年国庆，学校都要组织师生开展歌颂党、歌颂祖国的各种活动。学校先后组织开展了“师生红歌演唱”、 “庆六一文艺汇演”、“迎国庆教师诗歌朗诵”、“祖国在我心中”演讲比赛、“古诗文朗诵”比赛等群众性文艺活动，不仅陶冶了师生情操，还挖掘了师生潜能。 三、开展“四项”活动，提高党组织凝聚力 为了使广大教师有一项过硬的技能、一个健康的身体，并以良好的心态投入学习、工作和生活，学校开展了“四项”活动，一是送教师外出学习，不断提升业务素质。二是开展多种形式的青年教师课堂比武，提高教师课堂教学能力。三是关心教师生活，为广大教师建立午休室、洗澡间，解决了路远教师不能回家休息的实际困难；四是给家庭困难的孩子送温暖，学校为在校的十三名孩子买了书包、文具等用品，在全校师生大会上进行赠送。这些活动的开展，使广大教师体会到了组织的温暖，提高了教师对组织的信任度和满意度，同时提高了党组织的凝聚力。 四、严格值班制度，提高学校师生安全感 为了使广大师生有一个良好安全的工作和学习环境，一是学校领导每人一天，加强值班巡视，发现问题及时解决；二是严格门卫管理制度，进行进出校门登记制度，禁止闲杂人员出入，消除不安全因素；三是加强楼层教师值班制度，防止学生课间意外伤害事故的发生。 二○一三年四月二十日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠