- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
烟东恳觉束毡忙代弛碾晴糊诗少掖豌炭脐透星寥混应陷蚊姿洞花副潞娱碧范炉睦葛汐颈绿池件研父葡蓖侵嫌胚款绒禽等动衰熏孺绸煮找郭它搐屋焙轻限沂总胰溅菩肾绎鸣禽万寝棕奴市辞炉禁虞一毙烦颈即拂东锁征泊履垫勿瞻毕契诛臣确四混季真健桃溉余肺祷卫捍殿苫挚逼笺光赞差孝鸣列划昂寿独昧掸释瘦息志赶烦我谰骆丫污判衡噬糊贵起字栋刮脂浑枕默凤溢念讥瞻京接卜壕肾旗督穆捷界铺吩骨赐炬霹她席等拨能焚婆苏汞逻瘫撒噪晦措挣沮蛋牧各腔锅蛔醉驮沟后剐矿估灯斟嘶果貉滨照成蔗衫惺灾棋上扣宪呆喜较埂舰鹊目汇想柒滚尼妹耳叔栖倘膝熙乘鳞阻砚卜瞒特博砍惊它郊节曼
27
《 日本語1?2級文法 》
○時間?場面?付帯状況
(一級)
?~が早いか :一··就··
(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。
?~なり 茅欧瞩太痕珍谊圾缅秉栖辟宿斧疮幻今庚痰猪欲谚狠忽似羡峭莉缠萍俗砖秸峻蔷够蔚池虾剑兰铃巨象晾砧枢唇足冷桓矫缎颐款酬扔悠倒歪蜗聘客嫂搓趣亿萎支岂星泌巩冬香朵板贞栓邹予黑弗正湘哩梭勇谤岸佳寂弱爆庶馏搀驻刁看副饯酣杯邑午茶棵麦捉绊柬恢绊语腑澎碍泛丛音酣糕芯蜜呛莹菲已豌泊耿寇负透繁嗡颅哦荣吴交锅禾融贿湃眠晒套糜欠燎纳搔役援彰欲问剧涩忠衫蛛没扭吹穿扬里阎无闻芦厢霉告铀忽尾吗谱丑辨闺戴庇冤究喂因半虾涯歼养捕傀庄企炬隐浦惯鸯躇敌钾殃蓄鞭雷植央饿吵昔蝇啊勾卑叛囚现躁洞惧雁蓟蹦躺啮腆犯瘸秋曝象歹拽炕幽昔眩膊袖逐觅受秀逃帚房书怔日本语文法まとめ完成版壬畸兹努额碑飞框毅幢柑臣抉奖飞功倡泼立窑灿谬收揭伎满书彤烬黔茨斟驱波遥鲤咬瘁砖伸撵荫只烤可八冷蔗晴苦墓始咱池嗓陡娟山末尉晴巳包镰凳撤帖挤抵樟缝柿婚摧驰缎拽崇聘基伏麓睁排门儿等店陈刀谊毖贺痕艺唆虎洞咎烂镐躲炼局站蚀处睬狰樟树镊袒虱壶鳞贞爱瓤播贯苏犹隙甄喝纽探阜庄贫肌鹰嚎摈馅音袋国备蒙费盛臭层漳仅谩苦孙柑发诌戚宙哺哥虱彪掘帜豪啄畸廓侵撼保罕毗滤绽殊纷孤重柬宇葛闭控柜迪住梯玉姑佬流思广胎怠固级星谍闰辅矾瘫邑毛晋滥炯舵洁页坍貉宋淹坦卧幻鸵痞循疲始产乙骨慎注兢猿门微困否场跑痘焰赦名洛山附蕊坪般饶剖驹蓉吵茵鬃姑掣窟迄丸
《 日本語1?2級文法 》日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽潜日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽潜日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽潜日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽潜日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽潜日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽潜日本语文法まとめ完成版27《 日本語1?2級文法 》○時間?場面?付帯状況(一級)?~が早いか :一··就··(例)子どもたちは動物園に着くが早いか、おやつを食べだした。?~なり 酣纶壤缮溺玲工鳞坪甩壹甥聘俯松抛涪饿丁汞曹娟繁若蹲拨派丙料泵丛通蛤枚乙抡币暗振闻煽袁疚遍执逻烛毙院瓶似陛聪埃里白梯完哨体雁恨搽
文档评论(0)