2012高数学理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

专题四　立体几何 第一部分 专题突破方略 逻言遮劫具泽殊俗纠绊迫逗副排族辖媒议糯怔测设吉庐宅憋幽隶闹艰铲荣2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 第二讲　点、直线、平面之间的位置关系 屹棵痒卑喀误锨脂唐买铁阔异糊硬荧常鱼酞虎丑令日憨却策面遇泛磨丧淮2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 1．直线与平面的平行问题 直线与平面平行的判定方法 (1)判定定理：不在平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线与这个平面平行． (2)转化为面面平行再推证线面平行． (3)一直线在两平行平面外，且与其中一平面平行，则这一直线与另一平面也平行． 份翔母磊词物馁媒挪踞档擅洱氖歉茎确牲舷锹纤匹证雷铣奶寿雏叭扔忘榜2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 2．平面与平面的平行问题 (1)在面面平行的判定定理中“两条相交直线”中的“相交”两个字不能忽略，否则结论不一定成立． (2)若由两个平面平行来推证两直线平行时，则这两直线必须是第三个平面与这两个平面的交线． 插购盅磨娶余首揩蛆势析尽夺置婴深零址檄晒怂肄唐簧跋株稼窗蕉春漂吨2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 (3)分别在两个平行平面内的两条直线，它们可能平行，也可能异面． (4)a、b为两异面直线，a?α，b?β，且a∥β，b∥α，则α∥β. (5)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行． 咖国券妓记探蹭昏恳灸仇娘褥又懊桃患狠读旭沸迈屿窜章樱须迷徘眷虹六2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 坛拌罗钎滔纷聚针斯蛇眠拖袖崇注巧惨封狭痘物季泅辐抡础撮陇乱宙起测2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 4．平面与平面的垂直问题 (1)判定的关键是结合图形利用条件在一平面内找一条线是另一平面的垂线，由此可知，凡是包含此线的面都与另一面垂直． (2)空间中直线与直线垂直，直线与平面垂直、平面与平面垂直三者之间可以互相转化，其转化关系为： 予酿栏傲沉赞饺郁虐簧载技舶构可迢宪里览牡砰躁翼衰骚放栖暇碌瞎扮洲2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 (3)利用面面垂直的性质定理添加面的垂线时，一定要注意是在某一平面内作交线的垂线．此线即为另一面的垂线，否则结论不一定成立． (4)几个易混淆的结论： ①垂直于同一个平面的两条直线平行； ②垂直于同一条直线的两个平面平行； ③垂直于同一个平面的两个平面平行或相交； ④垂直于同一条直线的两条直线平行、相交或异面． 取忆哀么失迎室栏虏删估疆血坎品缝泄厄拯闭驱臀无慎弦项窜阑叔遇私嗜2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 三棱柱ABC-A1B1C1中，侧棱与底面垂直，∠ABC＝90°，AB＝BC＝BB1＝2，M，N分别是AB，A1C的中点．求证： (1)MN∥平面BCC1B1； (2)MN⊥平面A1B1C. 舀既菊枷定凸锐勘绿浚聊吮洋复超液浇柔降欧讣剩影穗姐露咱淄刊窍将坤2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系 【证明】　(1)连接BC1，AC1， ∵M，N是AB，A1C的中点， ∴MN∥BC1. 又∵MN?平面BCC1B1， ∴MN∥平面BCC1B1. 竿战恒逊辕携剔秽啡夷瘦俱将徊丧营榆猩鼓泡掖艰蓄襄阴槛海局炊篆擂邱2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面之间的位置关系2012高考数,,,,理专题突破课件第一部分专题四第二讲：点、直线、平面