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统计复习资料 名词解释 统计学是研究大量社会现象（主要是经济现象）的总体数量方面的方法论科学。 统计总体：由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。 总体单位：总体由总体单位构成，要认识总体必须从总体单位开始，总体是统计认识的对象。 标志：指总体单位所具有的属性和特征，标志的具体表现称为标志值 变异：是标志在各总体单位具体表现的差异 —— 一般意义上的变异。 统计指标：反映社会经济现象总体数量特征的概念及其具体数值 数量指标：反映的是所研究总体的规模和水平，其大小取决于总体单位数目的多少及其标志水平的高低。 质量指标：反映的是与总体单位数相对应的标志的平均水平或其它数量对比关系。 统计指标体系具有某种内在联系的一系列统计指标所构成的整体 流量：即一定时期内生产的产品和劳务而取得的收入或支出的总量。是时期指标。 存量：即某一时点上过去生产与积累起来的产品、货物、存储、资产负债的结存数。是时点的指标。 统计调查：是按照任务的要求，运用科学的调查方法，有组织的向社会实际搜集各项原始资料的过程 统计分析： 调查对象：也称为调查总体，需要进行研究的总体范围。由调查单位构成。 调查单位：即要调查的总体单位，所要登记的标志的承担者。 普查：是针对某问题专门组织的一次性的全面调查。 统计报表制度：按照国家或上级部门统一规定的表式、统一的指标项目、统一的报送程序和报送时间，自下而上逐级提供基本统计资料的调查方式。 重点调查：为了解总体基本情况，在调查对象中只选择一部分重点单位 进行调查的一种非全面调查组织方式 典型调查：在对调查对象有一定了解的基础上，有意识地选择少数典型单位 进行调查的一种非全面调查组织方式 抽样调查：按照 随机原则 从调查对象中抽取一部分样本单位进行调查，再用样本资料推断把握总体的数量特征的一种非全面调查组织方式 统计整理：将统计调查得到的原始资料进行科学的分组和汇总形成综合统计资料的工作过程 统计分组：就是根据统计设计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分为若干个组成部分的一种统计方法。 分配数列：在统计分组的基础上，将总体的所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各个单位在各组间的分布。 品质分配数列 变量分配数列 向上累积：从变量值低的组开始，将各组次数（频率）逐次向变量值高的组累计，说明某一组上限以下各组的累计次数（频率）。 向下累计： 从变量值高的组开始，将各组次数（频率）逐次向变量值低的组累计，说明某一组下限以上各组的累计次数（频率）。 总量指标：反映社会经济现象在一定时间、地点、条件下的总体规模或水平的综合指标。 时期指标：表明现象总体在一段时期内发展过程的总量， 时点指标：表明现象总体在某一时刻（瞬间）的数量状况， 相对指标：指应用对比的方法来反映相关事物之间数量联系程度的指标，也称为相对数。 平均指标：又称平均数，是指在同质总体内将各单位某一数量标志的差异抽象化，用以反映总体在具体条件下的一般水平。 中位数：将总体各单位标志值按大小顺序排列后，指处于数列中间位置的标志值，用 表示 众数：指总体中出现次数最多的变量值，用 表示,它不受极端数值的影响，用来说明总体中大多数单位所达到的一般水平。 标志变动度指总体单位中各单位标志值差别大小的程度，也称为标志变动度 动态数列：把反映现象发展水平的统计指标数值，按照时间先后顺序排列起来所形成的统计数列 发展水平 在动态数列中，各项具体的指标数值 增长量指报告期水平与基期水平之差 累计增长量报告期水平与某一固定时期水平之差 逐期增长量报告期水平与前一期水平之差 定基发展速度是以报告期水平与某一固定时期水平之比计算的发展速度 环比发展速度报告期水平与前一期水平之比计算的发展速度 平均发展水平：又叫序时平均数，是把不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数。 发展速度：指报告期水平与基期水平的比值，说明现象的变动程度 增长速度：指增长量与基期水平的比值，说明报告期水平较基期水平增长的程度 平均发展速度：各环比发展速度的平均数，说明现象每期变动的平均程度 长期趋势现象在较长时期内受某种根本性因素作用而形成的总的变动趋势 指数： 从狭义上讲，指数是指不能直接相加和对比的反映复杂社会经济现象综合变动 程度的相对数。 综合指数：是两个价值总量指标对比形成的指数，在总量指标中包含两个或两个以上的因素，将其中被研究因素以外的所有因素固定下来，仅观察被研究因素的变动情况。 同度量因素：指把不同度量的现象过渡成可以同度量的媒介因素，同时起到同度量 和权数 的作用 平均指数：是个体指数的加权平均数 52、相关关系指客观现象间确实存在关系，但关系数值不固定的相互依存关系 二、简答 统计学的发展学派： 、政治算术学派：代表人物：英国的威廉·配第