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八年级综合性学习测试题 一、世界何时铸剑为犁 我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1、你知道哪些战斗英雄?请写出其中的一个，并用一两句话概括他（她）的主要事迹。 战斗小英雄王二小在他十三岁时。一群日本鬼子来扫荡，他们迷了路就找王二小帮忙带路。王二小假装很听话的样子把敌人们带进了埋伏区，突然四面八方响起了枪声，敌人们知道上了当，用刺刀挑死了王二小。八路立即冲下来消灭了全部敌人。而王二小却牺牲了。 2、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。 《战争与和平》 《恰巴耶夫》 《铁流》 《钢铁是怎样炼成的》 《静静的顿河》 3、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。 保尔·柯察金是一个无产阶级战士，他具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 4、写出描写战争的诗词两句。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 5、写出三个关于战争的成语。 一夫当关，万夫莫开?? 草木皆兵?? 马革裹尸? ?赤膊上阵?? 乌合之众 打草惊蛇? ?四面楚歌?? 6、写出三条关于战争的古今名言。 得道者多助，失道者寡助 天时不如地利，地利不如人和 敌进我退，敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打。 二、 “让世界充满爱”的综合性实践活动 1、你所在的小组活动的主题是什么？(2分) 示例：①“你心，我心，暖人心”的主题。?? ②“人人都献出一份爱”的主题?????? ③“感恩社会，与爱同行”的主题?????? ④“爱的奉献”的主题??????? ⑤“爱伴我成长”的主题 2、你要送给同学一条关于爱的名言吗？请你写出来。(2分) 名言：①捧着一颗心来，不带半根草去。------陶行知??? ②人生是花，而爱是花的蜜。---雨果 ③爱是美德的种子。------但丁????????????? ④爱人者，人恒爱之。----孟子 3、你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？ (3分) 只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。 三、说不尽的桥1、古今中外的桥，姿态万千，各具风采。你知道的桥的类型有哪些？举4个例子。浮桥、吊桥、拱桥、立交桥 2、桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，桥，历来都是文人画士笔下的宠儿。搜集有关桥的诗歌、俗语、故事各一。诗歌：市桥官柳细，江路野梅香。——杜甫 俗语：船到桥头自然直? 走过的桥比你走过的路还多 故事：鹊桥的故事、张果老倒骑驴过桥 3、生活中有许多的“桥”，它们既不架在水上，也不架在陆地上，但同样有它的迷人之处。请仿照下面的示例再写两座“桥”。 示例：友谊是一座桥，连接着同学们火热的心。 仿写： 4、人们用桥造出很多新词，如商桥、书桥、连心桥等，说说在这些词里“桥”有什么含义？ 商桥是商业沟通的桥梁; 书桥是以书来沟通的方式; 连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁; 文化桥梁就是文化沟通的渠道; 经济桥梁是指经济上互通信息的... 四、走上辩论台 八（1）班最近开展了一场“网上阅读”辩论会，下面是反方的辩词，请阅读做题。 反方：“网上阅读”弊大于利。一、网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。二、目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。三、网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚持“书本阅读”。 1、你发现反方摆出的三条理由中，第 二 条并不能证明其观点。 2、如果你站在正方一边，认为“网上阅读”利大于弊，请说说你的理由。 可以及时和网友交流 五、莲文化的魅力 1、从古今诗文可以看出莲通常被赋予了哪些含义？莲有哪些品质值得人们赞美？ 第一：莲在中国文化中象征着高洁、洁净、圣洁。如周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，?李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，从莲与佛教的关系也可以得知。 第二：莲在中国文化中象征着坚贞、坚韧。如屈原的“制芰荷发为衣，集芙蓉以为裳”，王勃的“牵花共连蒂，折藕爱莲丝”。 第三：莲在中国文化中象征着美好和美好的生活。如：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水”，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等诗中莲都是美好的象征。 第四：莲在中国文化中