(长沙师范学院2016年实习要求.docVIP

2016-2017学年第一学期长沙师范学院 学前教育系2013级四年制学生毕业总实习计划 根据学校统一部署，为了切实做好2013级四年制学前教育专业学生毕业实习工作，根据学校相关文件，结合本系特点，特制定本计划。 一、实习目标 1、培养学生热爱幼儿、幼教工作的思想感情，增强事业心和工作责任感。 2、让学生加强熟悉和了解幼儿园保教工作组织实施的特点，指导学生根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的要求，全面实习幼儿园教师的教养工作，进一步获得组织幼儿教育教学活动的方法，培养初步独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作奠定良好的基础。 3、将所学基本理论、基本知识和基本技能综合运用到幼儿园保教实际工作中。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教育观。 4、了解当前幼儿园保教工作实际情况、发展方向及其对所需师资素质要求，改进我校教学工作，提高教育质量。 1.时间：2016.11.14— 实习园所放假之日 2.地点：长沙市内 3对象：2013级401—402班，共112人。 三、基本要求 实习幼儿教师的全部工作，主要包括幼儿园保育工作、幼儿园教育工作、幼儿园家长工作、幼儿园班级管理工作、幼儿园教育环境创设等。实习共分三个阶段：见习、实习、总结 1．见习内容与要求 （1）了解实习园贯彻党的教育方针，进行保教改革、提高保教质量的具体措施以及有关规章制度；了解实习班级的组织管理及幼儿发展等各方面的基本情况。 （2）观摩一日生活的组织，熟记本班常规、常用律动曲和幼儿姓名；熟记幼儿园一日生活的内容、要求与程序等。 （3）观摩教养工作，熟悉了解幼儿园教育活动组织环节的具体要求与教师的工作职责；重点观摩原任教师在组织教育教学活动尤其是音乐教学活动，生活活动，游戏活动，进行个别教育时的方法、策略、工作态度，有针对性地进行记录分析。 （4）熟悉保育工作的内容、要求、工作程序，了解该班卫生保健工作的计划与具体措施，了解幼儿的健康状况及病儿的特殊管理。 （5）了解原任教师的家长工作内容、方法与策略，并进行记录与分析。 2、实习内容与要求 （1）制定教学计划 提前一周制定好幼儿园教养工作的周计划、日计划、教学活动计划和游戏计划，交原任教师指导批阅，同意后方可实施。 （2）组织教学活动和游戏活动 能自己动手制作教、玩具；应虚心的向原任老师和学校指导老师请教。在各类活动的组织指导过程中，一方面要充分做好活动前的各项物质条件准备，另一方面要自觉贯彻运用教育原则和方法，增强保教合一意识，锻炼独立带班的能力。 （3）实习生之间应互相听课 要在实习过程中相互听课，要组织课后评课，以便及时发现教学过程中存在的问题。 （4）学会对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。 （5）根据幼儿园的需要，对实习班级环境进行布置，了解幼儿园环境布置与幼儿教育之间的关系。 （6）学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，能虚心听取家长意见并与家长共商教育幼儿的方法。 （7）做好实习汇报活动的安排和组织。 3、实习总结要求 （1）实习结束的前一周，进行总结、评定、评优等工作。 （2）返校后，组织实习经验交流，总结经验。 四、实践内容与时间分配 序号 实践内容 基本要求 时间分配 () 1 见习 熟悉实习园及本班幼儿的基本情况，了解保教工作基本内容、要求及工作程序。 第一周 2 实习 能制定较合理的幼儿园教养工作周计划、日计划，能较熟练组织教学及游戏活动。 第二周-第五周 3 总结 能认真总结实习过程中的得与失，写出质量较高的实习总结材料。 第六周 五、能力培养与建议方法 通过实习培养学生以下能力： 1．初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。 2．进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 3．增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。 4．把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作的能力。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。 5．了解当前学前教育改革动态和社会对当前学前教育的要求的能力。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。 指导建议： 1．结合五大领域课程的相关要求，组织实习生观摩幼儿园教学活动。 2．指导学生设计教学活动和游戏活动。 ３．指导学生课前的说课，训练学生口头表述具体教育活动的设想思路及其理论依据，也就是学生在备课的基础上，面对教师讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 ４．指导学生制定教育教学计划，训练学生制定阶段性教学计划的能力。 ５．指导并训练学生撰写各种观察记录与分析报告能力。组织机构 成立领导小组，负责实习工作的组织协调。 组长