(教育学原理考试大纲.docVIP

《教育学原理》考试大纲 一、考试目的 为使学生更好地掌握普通教育的基本原理、基本概念和基本知识；中、小学教学管理工作必备的基本技能；进而树立科学的正确的学生观和教育观；为成为一名合格的中、小学教育工作者打下坚实的理论和技能基础。 二、考试要求 一方面要反映教学大纲内容，突出重点与难点；另一方面力争具体化、规范化；对学生能力要求上分为识记、理解掌握和应用三个层次。识记是要求学生知道本课程有关名词、概念、原理；理解掌握是在识记的基础上，能比较全面地把握，把知识系统化；应用是要求学生能运用本课程的基本概念、原理、方法、分析和解决实际问题。 三、参考教材 教材：《教育学基础》教育科学出版社2002年版,全国十二所重点师范大学联合编写 参考用书： 1．《教育原理》，孙喜亭，北京师范大学出版社，2003年2月第二版 2．《教育学》，南京师范大学教育系编，人民教育出版社，1984年8月第一版，2002年5月第19次印刷 3．《教育学》，王道俊、王汉谰，人民教育出版社，1999年12月第三版，2005年6月第22次印刷 四、考试形式与题型 （一）考试形式：闭卷 （二）命题双向细目表 识　　记 理　　解 综合应用 总 计 填 空 单 选 名 解 简 答 案例分析 论 述 1 教育学概述 3 2 5 2 教育的产生与发展 1 2 3 6 3 教育与社会发展 2 3 5