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教学教研计划 ——九江开发区2013—2014下学期 指导思想： 2014年，我教研工作以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。 主要工作及要求：根据教研工作的安排，结合我实际情况制定本学期教学教研工作计划如下、强化管理，规范教研活动。重新组建学科教研组和年级备课组，结合各年级各学科教师调整后的实际情况以及课程改革的新进展组建教研组。具体分为语文、数学、英语、科学（含生物）、文综（含历史、地理、政治）、综合（含体育、美术、音乐）六个教研组，每组下设学科备课组。成立研室，实行领导包组制度。2、积极开展“两课一评”工作，让校本教研真正为“有效教学”服务。所谓“二课一评”就是安排一名和“两位青年教师”在周讲课，要求教研组的所有教师全过程积极参与，听后对三位教师上课情况进行评议，就课堂教学学生学习方法及高效问题进行探讨研究，提出自己的见解与主张，对教案进行有效的改、删、增。学校领导全程参与，并提出自己的见解。进一步完善和健全教研制度，加强对校本教研的管理力度，坚持校本教研的“五定”（定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主题），坚持每周一次的学科教研（），教研内容与下周课程内容紧密结合，围绕课堂教学中存在的实际问题进行教研