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- 2017-01-02 发布于贵州
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2013年郭岗小学德育活动实施方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先。大力推进生活德育研究,遵循学生身心发展规律和成长需要,凸显德育生活化、体验化、地域化等特点,科学构建德育目标、内容、路径、推进、评价体系,切实增强德育的科学性、系统性、针对性和实效性,促进学生道德发展,为学生身心健康成长和幸福人生奠基。促进学生良好行为习惯的养成,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高我校德育工作的实效。
二、工作目标
(一)总体目标:培养具有团结友爱的情感、文明有礼的习惯、安全自护的意识、诚实守纪的品质、乐学向上的志趣的小学生。
1、管理:形成规划化,科学化的德育管理体系。
2、模式:以“三位一体”为突破口和切人点。
3、队伍:打造全镇一流德育干部队伍、班主任队伍、学生干部队伍。
4、成效:学生行为自律、礼仪自修、生活自理、心理自助、安全自护、学习自主。养成优良的行为习惯,礼仪习惯,生活习惯,学习习惯,为做合格的小学生夯实基础。
通过一学期的努力,实现管理规范,制度健全,队伍精湛,特色鲜明,协调发展的格局;营造关系融洽,勇于创新,全员育德的氛围;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。
(二)年级分层目标:一、二年级:友爱伙伴,自理自律,自护自强,做个好苗苗;三、四年级:孝敬父母,勤俭节约,诚实守信,做个好队员;五
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