(课题申报表表样.docVIP

编号 晋中市教研室 课题申请·评审书 课 题 名 称 基于新课标、教材的核心概念、思想方法、结构体系及教学设计的研究与实践——《圆》 课 题 负 责 人 闫建梅 负责人所在单位 太谷县明星镇中学校 填 表 日 期 2013年11月 晋中市教育局教研室 制  数据表 课题名称 基于新课标、教材的核心概念、思想方法、结构体系及教学设计的研究与实践——《圆》 负责人 闫建梅 性别 女 民族 汉 出生日期 1967、9 行政职务 专业职务 教师 研究专长 教学研究 最后学历 本科 最后学位 身份证号 工作单位 太谷县明星镇中学校 电子信箱 通讯地址 太谷县明星镇中学校 邮政编码 030600 联系电话 （单位） （家庭 （手机） 负责人近期已取得与本课题有关的研究成果、主持的重要研究课题（已结题，请提供相关证明复印件） 论文《新课标下的数学教学方法》荣获省二等奖 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 闫建梅 1967、9 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 郭红梅 1975、2 中二 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 白爱叶 1972、9 中二 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 贾林徒 1958、9 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 白大丽 1966、9 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 温广静 1966、11 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 曹尚熠 1968、10 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 姚美俊 1969、9 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 张鸿雁 1968、7 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 任红平 1973、9 中二 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 成卫华 1966、6 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 田政文 1963、4 中一 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 王林仙 1979、4 中二 教学研究 本科 太谷县明星镇中学校 张锦兵 1967、11 高级 教学研究 本科 太谷县胡村镇第二中学校 预期最终成果 C.研究报告 E.其他 预计完成时间 三年 二、课题设计论证 一、课题核心概念: 教材体系就是教材的内容安排所展现的知识的序列及其相互联系的结构。教学设计的一般定义描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。 初中数学课程内容的主体之一就是图形与几何 ?因此，构建一个反映数学内在发展逻辑、符合学生数学认知规律的中学数学核心概念、思想方法结构体系，并使核心概念、思想方法在数学课堂中得到落实，是提高数学课堂教学质量和效益的突破口，同时也是数学课堂教学改革的抓手，因为在双基的教学中，使学生真正领会和把握数学概念的核心，领悟概念所反映的数学思想方法的真谛，学会数学地思维，这样才能形成功能强大的数学认知结构，切实发展数学能力，提高数学素养。 三、本课题的研究目标 ?通过课题研究使教师能静下心来研究“圆”的结构体系，弄清初中数学中“圆”的核心概念、思想方法、结构体系；提升教师学科素养，更好把握“圆”与小学、初中的知识衔接，采取相应的教学策略；践行有效的课堂教学，达到减轻学生课业负担，帮助学生建立空间观念，帮助学生直观的理解数学，更好地提升学生的推理能力。 四、本课题的研究内容 1、研究每单元内容在课标中具体要求。 2、研究每单元内容的结构体系，呈现方式。 3、研究单元内容的（具体到每节）的教学目标、重难点 4、每个知识点的生长点和延伸点 5、在新课标引领下，应怎样设计教学内容才能让学生顺其自然地掌握知识，渗透四基，提升学生的数学素养。 五、应遵循的原则 启法性原则 教学设计应是有效地启发学生的思维，能发展学生的认知策