山东省高密市第三中学2016届高考语文《标点符号》课件2.pptVIP

标点符号专题 冒号 冒号：表示提示下文或总括上文。 A 用在称呼语的后边，提起下文。 B 用在“说、想、是、证明、认为、 宣布、指出、告诉”等词语和“如下、例如”等引起下文的词语后面作提示语。 C 用在总说性和解释性词语后面 提示下文： 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 总结上文： 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联系在一起的。 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 用在提示语后 老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。” “今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。” “今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。 老师抬起头，看了看大家，说今天很冷，要大家多穿些衣服。 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” 老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。 会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大