散文阅读1-文章的情感变化、感悟人物形象品质研究.ppt

散文阅读指导之一 内容1、分析文章人物或作者的情感变化 内容2、感知人物性格概括性格特点 回顾考点-2013年《天使儿》： 1、下列对文本的理解，不正确的一项是（）3分 2、请指出下列句子中加点词语的表达效果。4分 3、请结合文段，概括商未央的形象特点。4分 4、“天使儿”在文中有哪些含义？4分 回顾考点-月考《斜视》： 1、从全文看，看门的老女人对待教授的态度发生着明显的态度，请选取合适的词语填写在下面的括号中。□□—□□—□□—□□4分 2、小说以“斜视”为题，结合文章内容谈谈题目的内涵。4分 3、赏析文中划线的句子。5分 4、请联系原文简要分析，文中的教授是一个怎样的人？4分 关注2014年广东省中考文学类文本 阅读要求 题量4小题；不再考选择题；分值17分； 考察内容：名家作品，写人叙事类散文；整篇全选；反映的主题大多有浓厚的人文关怀，能丰富我们的人生体验。 考察形式：填空题、分点简答题、赏析分析题、联想延伸题。 学习目标 内容1、了解情感态度变化在文章里的作用；学习分析梳理人物或作者的情感态度变化的过程。 内容2、复习人物描写的方法，具体感知人物性格，并能准确概括分析人物的性格特点。 阅读《淡淡的深情》 《父爱陷阱》两篇短文， 体会父爱重如山，